单元十二电子助听器的安装.doc

烟台工程职业技术学院课程单元设计教案
专业:数控技术、维护课程: 电工电子技术制定人:徐海峰
单
元
课
题
项目三
任务4、电子助听器的安装
班级
月、日
星期
节次
上课地点
技术10301

四
7-8
实验室
技术10303、维护301

五
5-6
实验室
技术10302

四
7-8
实验室
单元课时
2
教学材料
教材、教案、万用表、晶体管、电阻,电位器、电容、二极、BM驻极体传声器、电路板、屏蔽线、电池等。
教
学
目
标
知识目标
能力目标
素质目标

能够通过安装及调试电子助听器,加深对三极管多级放大电路的理解;
1、具有团队协作分析、解决问题的能力;
2、具有良好的职业道德,热爱本专业工作;
3、开拓进取的创业创新精神
教

学
实

施
能力训练任务
教师活动
学生活动
时间(分钟)

鼓励学生自己观察
独立观察、分组讨论、类比分析
10

伏安特性分析、
新知讲解
听讲、记笔记、
回答问题
15
、并联正、负反馈的判断
指导测量方法、鼓励学生自己判断二极管极性
分组测量、独立判断极性,能够正确掌握测量方法
15

阻容耦合式
参与设计、分析和调试
10
课堂任务、小结
总结任务、布置课堂练****br/>听讲、独立完成课堂任务
10
拓展任务
利用放大原理制作一个小音箱
观察、思考、讨论
5
本次课使用
的外语单词
Hearing aids 助听器;headset 耳机;coupling 耦合
作业
查阅相关资料,了解各类特殊二极管的用途和功能
课后
体会
单元教学进度
注:(参考资料)、课件、音像资料等;。
步骤
教学内容
教学方法
教学手段
学生活动
时间分配
考勤
检查出勤、组织教学
班长汇报
检查
班委回答
1分钟
回顾及作业点评
回顾:三极管放大原理。
启发引导
课件演示
独立回答
5分钟
告知
(教学内容、目的)
告知要完成的几个主要任务;
明确要达到的目的:完成设定的知识目标,争取达到要求的能力目标和素质目标。
讲授(口述)

听讲、讨论
1分钟
引入
(任务项目)
情境引入:助听器的制作任务需要的器材和相关知识。
引导启发完成任务的兴趣
实物展示、
多媒体演示
跟随老师进入学****情境
3分钟
操练
(掌握初步或基本能力)
总体方案:以三个小案例层层递进
案例1. 助听器元器件选择

案例3. 助听器电路板焊接及调试
教师示范
辅以课件
演示
课件