中班音乐过年教案.doc

中班音乐过年教案.doc中班音乐过年教案

篇一:幼儿园中班韵律新年好
幼儿园中班律动活动教案:新年好
活动目标:
1、感受新年活泼快乐的气氛。
2、幼儿初步感受3/4拍的节奏。
3、幼儿能随着音乐进行律动活动。
活动准备:
1、《新年好》的录音磁带。
2、新年的相关道具,如:玩具鞭炮、玩具灯笼等。
活动过程:
一:进入主题
1、出示新年相关的道具并向小朋友提问:小朋友们,这些东西在什么时候出现的最多呢?小朋友回答,教师进行回馈和引导。
2、教师:小朋友们说的很对,是过新年的时候,那今天我们就来听听一首歌,它就是《新年好》。
二:播放录音,小朋友学唱歌曲,并感受3/4拍活泼、快乐的节奏。
1、教师播放《新年好》的录音,小朋友欣赏或学唱。
2、再次播放录音,教师引导小朋友们说出歌词。
教师:小朋友们,这首歌里面都唱了什么呀?小朋友们仔细听哦。
3、根据歌词和音乐节奏,小朋友边唱歌边做出各种动作。
教师:小朋友们,新年到了,大家都互相祝贺,那么小朋友们也相互祝贺吧!小朋友互动。
教师:小朋友们,新年到了,除了祝贺大家还可以做什么?
小朋友回答。
教师:小朋友们说的非常好,都快把新年要做的事情给说完了,小朋友们真厉害,老师都没有想到那么多。那现在老师来放音乐,小朋友们跟着音乐把刚刚想到的事情做出来,让我们来唱歌跳舞吧。
教师播放音乐。
三:把小朋友分组,合作表演《新年好》。
1、教师:现在老师把小朋友分成几个几个一起,几个人一起表演新年到来的欢快场面。
2、教师在旁边观察引导,并适时加入学生的互动。
四:活动延伸。
回家给爸爸妈妈表演《新年好》,祝愿他们新年快乐。
篇二:幼儿园中班新年教案:欢乐过新年
幼儿园中班新年教案:欢乐过新年
一、活动背景: 在一次“超市”游戏中,售货员程程热情大方地给顾客丹丹推销脑白金,他说:“快要过新年了,你给你的爷爷奶奶买两盒脑白金吧,不是电视上常说今年过节不收礼,收礼只收脑白金吗。”听了孩子们这么热情的推销,我觉得新年的脚步越来越近了,年的味道也越来越浓了,孩子们也盼望着新年快快来临。为了让幼儿感受到新年的气氛,了解过年的****俗以及****俗的由来,我准备在班级里开展迎新年的各种活动,通过和孩子们一起拜年、发红包、舞龙舞狮、设计制作贺卡、剪窗花、制作简单的春联、卷炮竹、放鞭炮等活动的开展,进一步加深孩子们对年的理解,感受过年的欢乐,知道过年后自己又长大一岁了。二、活动目标: 1、了解春节的一些风俗****惯和由来,加深幼儿对中国传统节日的认识和了解。 2、通过游戏区的活动,发展幼儿的动手能力和交往能力。 3、感受与同伴一起辞旧迎新的喜悦,感受过年的欢乐。三、活动准备: 1、课件一个。 2、自制的“龙、狮”两条、红包若干个。
3、红色正方形纸长方形纸若干。 4、剪刀、水笔、蜡笔。 5、录音机、磁带。四、活动过程: (一)、幼儿观看放鞭炮的课件,引起幼儿的兴趣。 1、教师提问:漂亮的礼花和鞭炮声使你们想到了什么?(引导幼儿结合已有经验进行讲述) 幼儿a:我想到了新郎新娘结婚我们去喝喜酒。幼儿b:我家饭店开业也放了鞭炮。幼儿c:国庆节的时候也要放鞭炮的。幼儿d:放鞭炮了,要过新年了。?? (评析:幼儿已有的一定的生活经验,当看到五彩缤纷的礼