大雁归来定.ppt

大雁归来
作者:利奥波德
(2)学****目标
(3)作者简介
(4)字词积累
(5)课文理解一
(6)课文理解二
(1)图片欣赏
(7)课文小结
(8)拓展延伸
大雁归来
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【教学目标】
1、积累词语迁徙,雾霭,窥探,缄默,
狩猎,凋零,滑翔,顾忌。
2、朗读课文,把握文章内容。
3、品味文章优美的抒情性语言、体
会作者对大雁的喜爱之情。
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利奥波德(美国) 1、他是享誉世界的美国著名的伦理学家,又是一个造诣极深的文学巨匠。 2、他还是一个有着国际威望的科学家和环境保护主义者。 3、他所写的《沙乡年鉴》是一本自然随笔和哲学论文集。在文章里,我们可以看到大自然的伟力,也可以看出作者对人类为自身利益蹂躏自然而发出的悲叹。
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【作者作品简介】
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:
迁徙( ) 雾霭( )
窥( ) 探缄( ) 默
狩( )猎凋( ) 零
滑翔( ) 顾忌( )
环颈雉( )
半蹼鹬( )
kuī
xǐ
ǎi
jiān
shòu
diāo
xiáng
jì
【给下列带下画线的字注音】
zhì
pǔ yù
快速浏览课文,理清文章脉络。
第一部分(1—4)大雁归来的情景。
第三部分(13段)赞美大雁的迁徙给人类
带来了生机和情趣。
第二部分(5—12)大雁归来的日常生活。
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阅读课文,感知课文内容(一):
一、作者对大雁作了哪些描写?表达了他的感情?
1、十一月南飞的大雁
2、三月的大雁
3、大雁归来的情景
4、春雁觅食过程的鸣叫
5、孤雁
6、四月夜间大雁群居的鸣叫
爱鸟
二、作者笔下的大雁有哪些特点?
1、来的季节是三月春天。
2、飞行的路线是笔直的。
3、三月的大雁一触到水就叫,喧嚷。
4、十一月份的大雁一声不吭。
5、爱寻食玉米粒。
6、常六只列队飞。
7、四月的夜间,大雁会一阵阵喧闹。
阅读课文,感知课文内容(二):
文中作者多用手法描写大雁,找一找这样的句子,读出来,并体会其作用。
作用:
(1)使文章充满生动性和趣味性。
(2)表达了作者对大雁的喜爱之情。
拟人