面积天津市和平区万全道小学杨云霞三年级数学下册第六单元教材分析教学内容面积和面积单位。长方形、正方形的面积计算。面积单位间的进率。常用的土地面积单位。教学目标结合实例认识面积的含义,能用自选单位估计和测量图形的面积;体会引进统一的面积单位的必要性,认识面积单位平方厘米、平方分米、平方米、平方千米和公顷,建立1平方米、1平方分米、1平方厘米的表象。使学生探究并掌握长方形、正方形的面积公式,获得探究学****的经历;会应用公式正确计算长方形、正方形的面积,能估计给定的长方形、正方形的面积。熟悉相邻两个面积单位之间的进率,会进行简单的单位换算。教材特点1、展现概念的形成过程。2、重视常用面积单位表象的形成。3、强化概念的比较辨析。4、让学生经历探究的过程。教学建议1、变概念的机械学****为有意义的学****2、加强直观教学,丰富学生的直接经验。3、让学生探究,主动获取结论。4、重视估测能力的培养。5、本单元的内容可用7课时进行教学。具体内容的说明和教学建议面积和面积单位长方形、正方形的面积计算面积单位间的进率常用的土地面积单位面积和面积单位教室情境图电子课本下载总结:不仅物体的表面有大有小,封闭的图形也有大有小。物体的表面或封闭图形的大小,就是它们的面积。
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