2013年初中教师业务考试语文试题.doc

L2013年初中教师业务考试语文试题课标部分一、填空性与性的统一,是语文课程的特点。,这是教育的基本任务。3、和是语文素养的重要内容。4、按课程标准的界说,语文教育的特点是、、和性。、、、。6、新课程改革要求改变学****方式,就是要由过去的的学****传统变为、、式学****7、与教学大纲相比,课程标准最显著的变化是发生了根本转变。8、新课程标准不仅对学生的提出了要求,而且对学生语文学****的与、与方面的发展提出了目标要求。9、新语文课程标准的出发点、和立足点是在------和上。10、阅读教学就是、、之间对话的过程。11、、是语文课程标准的显著特点。12、写作是运用语言文字进行和的重要方式,写作能力是的综合体现。13、7—9年级语文课程目标中指出这一阶段学生应累计认识常用汉字个,其中个左右会写。14、从阅读与方法的角度看,课程目标提出了、、、、等阅读方式。15、语文课程标准提出的语文学****内容的五大板块是、、、、。16、语文综合性学****的基本特征是、、、----。17、语文课程资源包括资源和资源。18、在语文教学过程中,选择什么样的策略,什么样的方法,设计什么样的程序,依据有两条:、。19、“人本”与“文本”的关系,即与的关系。教学文本具有或的特点,而学生的需要和可能则具有性。20、按照新的课程理念,要从学生的、和来处理文本。21、语文课堂教学中的内容应该是指的教学资源。一是资源,二是,还有二者的统一。22、“语文课程评价”的“评价”现在泛指。23、实施语文评价,应注意主题评价多元化,即评价、评价、评价以及评价。24、语文课程评价的目的功能。不仅是为了考察学生达到学****目标的程度,更是为了改进,改进,完善,完善。25、对学生作文的评价,课程标准要求关注学生是否,是否,对要给予鼓励。26、在语文课程评价的实践中要落实的观念。27、语文课程评价实践的依据是,包括----和。28、默读的评价,课程标准要求从默读的---、、和等方面来考察。29、课程标准对朗读的总要求是--------------------------------。30、口语交际和综合性学****评价的共同点是要注重评价学生的和。、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。、过程与方法、__________________________三个纬度设计,三个方面相互渗透融为一体。33.---------------,是语文课程的基本特点。,有一定的速度,阅读一般的现代文每分钟不少于________字。九年义务教育课外阅读总量应在______________________万字以上。:一类是指——————————————————、另一类是指————————————————————————————。———————————————————————,可通过考察学生对_____________________________的领悟程度,来评价学生初步鉴赏文学作品的水平。