卓毅主讲—贵州省首届通用技术优质课评选活动专题介绍.ppt

主讲人:卓毅
Email:zhuo_yi@
QQ:782835882
贵州省首届高中通用技术优质课评选活动专题介绍
《中小学信息技术教材教法》课程
高中通用技术
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贵州省首届高中通用技术优质课评选相关文件及通知
贵州省首届高中通用技术优质课典型课例观摩及研讨
通用技术课程标准及学业水平
考试介绍
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贵州省首届高中通用技术优质课
评选活动精彩图片
高中通用技术
一、指导思想
高中通用技术(简称GT)是指信息技术之外的,较为宽泛的、体现基础性和通用性并与专业技术相区别的技术,是日常生活中应用广泛、对广大同学的发展具有广泛迁移价值的技术。
普通高中通用技术课程是与九年义务教育中的信息技术和劳动与技术教育相衔接,以提高学生的技术素养为主旨,以设计学****操作学****为主要特征的基础教育课程,是国家规定的普通高中学生的必修课程。
二、目标和任务
基本目标:进一步提高学生的技术素养,促进学生全面而富有个性的发展。
总目标:
“通过本课程的学****学生进一步拓展技术学****的视野,学会或掌握一些通用技术的基础知识和基本技能,掌握技术及其设计的一般思想方法;
具有一定的技术探究、运用技术原理解决实际问题以及终身进行技术学****的能力;
形成和保持对技术学****的兴趣和学****愿望,具有正确的技术观和较强的技术创新意识;
养成积极、负责、安全地使用技术的行为****惯,发展初步的技术能力和一定的职业规划能力,为迎接未来社会挑战,提高生活质量,实现终身发展奠定基础”。
高中通用技术
三、课程结构与设计思路
通用技术课程设9个模块,其中必修模块2个,为“技术与设计1”、“技术与设计2”,其余均为选修模块。每个模块2学分,教学时间为36课时。
技术与设计1 普通高中通用技术学****的导入模块。具体内容有技术及其性质、设计过程、设计的交流、设计的评价。建议在高一年级第一学期开设。
技术与设计2是技术与设计1基础上的必修模块。具体内容为具有典型意义的专题性技术设计,它们是结构与设计、流程与设计、系统与设计、控制与设计。
高中通用技术
选修1(电子控制技术) 具体内容有传感器、数字电路、电磁继电器、电子控制系统及其应用。学生可以通过设计和制作电子控制产品进行一些简易的技术试验,接触一些更具挑战意义、更富有趣味的技术问题。
选修2(建筑及其设计) 立足于日常生活和生产中应用广泛的建筑技术而设立的选修模块。具体内容有建筑与文化、建筑结构及其简单设计、建筑材料及其加工、建筑构造及其设计。
选修3(简易机器人制作) 基于计算机技术的学****平台、将机械传动与单片机的应用有机组合的选修模块。具体内容有单片机及其控制程序、单片机与控制电路、单片机与传动机械。该模块给学生提供了运用当代先进技术和先进思想方法进行设计、制作,以解决实际问题的机会。
选修4(现代农业技术) 以较为先进的、与日常生活联系紧密的现代农业技术的理念和方法,以及农业技术试验为主要内容的选修模块。该模块设置了可供选择的6个研修专题,它们是:绿色食品、品种资源的保护和引进、无土栽培、营养与饲料、病虫害预测及综合治理、农副产品营销。该模块的专题选择及内容确定考虑了城乡学校的不同情况及其实施的可行性。
高中通用技术
选修5(家政与生活技术) 以家政与技术的联系为基点、旨在提高学生未来生活质量而设立的选修模块。具体内容有家政概述、家庭管理、家庭理财、家庭保健。
选修6(服装及其设计) 旨在通过学生对服装的认识、欣赏、设计及简单制作增添生活情趣、提高生活品位、增强审美和造美能力的选修模块。具体内容有服装与材料、服装与文化、着装设计、服装设计。该模块蕴含丰富的人文因素,同时又具有一定的技术含量。
选修7(汽车驾驶与保养) 侧重于技术应用和实际操作能力培养的选修模块。具体内容有汽车构造与工作原理、汽车驾驶有关法规、汽车驾驶技术、汽车例行保养。该模块为学生提供了接触当代技术产品、学****和使用具体技术的机会,具有科学与技术紧密结合、操作性强等特点。
高中通用技术
四、高中通用技术课程的教学实施
普通高中通用技术课新课程必修与选修科目两个学年(高一和高二年级)教学计划,可参考下面提供的模式选择使用,学校亦可根据实际作适当调整。通用技术课程课堂上要求动手操作的时间较多,因此,不论采用何种方案,如果每周有2学时(或以上)的通用技术课,建议采用连课的方式。
年级
教学内容
学时/模块
备注
高一
必修1:技术与设计1
36
贵州目前只考会考必修内容
高二
必修2:技术与设计2
36
信息技术是每年5月底会考(机试)
高一
高二
选修模块:选修Ⅰ和选修Ⅱ
视高二会考(6月底)考核内容而定、笔试。
高中通用技术
五、通用技术教材简要介绍
本次普通高中课程改革中