圆标准方程说课稿白学花.ppt

《圆的标准方程》说课稿 -白学花
说课思路
教材分析
教法学法
教学过程
板书设计
教材的地位与作用
学情分析
教学目标
教学重点与难点
教材分析
1、教材的地位与作用:
圆的方程属于解析几何学的基础知识,是研究二次曲线的开始,对直线与圆的位置关系,圆锥曲线等内容的学****无论在知识上还是方法上都有着重要作用,将几何问题用代数的方法解决,利用数形结合的思想将知识连接在一起。所以本节内容在整个解析几何中起着承前启后的作用.
教材的地位与作用
学情分析
教学目标
教学重点与难点
教材分析
2、学情分析
本节课我授课的班级是14级(5)班由于学生学****解析几何的时间还不长、学****程度较浅,且对坐标法的运用还不够熟练,,合作交流的意识等方面有待加强.
教学目标
教材分析
知识与技能目标
过程与方法目标
教学目标
情感态度与价值观目标
(1) 知识与技能目标:
①了解圆的定义;
②会由圆的标准方程写出圆的半径和圆心坐标;
(2) 过程与方法目标:
①进一步培养学生用代数方法研究几何问题的能力;
②增强学生应用数学知识的意识,寻求知识之间的联系,从而认识到数学知识的内在规律,树立学****数学的信心
.
(3) 情感态度与价值观目标:
①培养学生主动探究知识、合作交流的意识;
②通过生活中实例,使学生在体验数学美的过程中激发学生的学****兴趣.
根据以上对教材、教学目标及学情的分析,我确定如下的教学重点和难点:
4、教学重点与难点
重点:
①由已知条件求圆的标准方程;
②会由圆的标准方程写出圆的半径和圆心坐标.
难点:
①利用待定系数法求圆的标准程;
5、课前准备
教师准备:多媒体课件,教材,教案,粉笔等;
学生课前:准备好教材,练****本,笔