校园文化建设实施方案.doc

校园文化建设实施方案
校园文化建设实施方案
校园文化建设实施方案
校园文化是一个不断建设、反思、提高的整体工程,是学校可持续发展的动力。为全面推进“学校文化建设工程”,进一步优化学校育人环境,全面推进教育改革,培育有自主、独立、创新的学生。强化我校教育教学管理水平,营造良好的育人氛围,提升学校的办学品位。
特制定校园文化建设实施方案。
一、指导思想
以“践行科学发展,构建和谐校园”为统领,全面贯彻教育方针,不断深化主体多元教育改革,以“办人民满意学校,育健康合格人才”为宗旨,以“乐绘七彩人生”为校园文化主题:以优化、美化、净化校园文化环境为重点,以打造“活力焦小、实力焦小、魅力焦小”为发展目标,促进学生健康成长和教师的专业成长,为学校的可持续发展奠定基础。
二、总体目标
(一)教学严谨,学术氛围浓厚,改革和创新意识强烈,彰显教育特色。
(二)完善以人为本的管理制度。
(三)建设环境优美、设施完善、功能齐全、特色鲜明的校园文化环境。
(四)各种教育活动课程化、人文化、系列化。
三、办学目标:
学校发展目标:环境优美、设施齐全、师资优良、特色鲜明。
教师成长目标:学生喜欢、家长满意、学校信任、自我提高。
学生培养目标:让自信笑迎每个明天让文明洋溢每个角落
教育理念:让学生享受成长的快乐
校训:厚德博学求真创新
校风:文明和谐
教风:严谨求真
学风:乐学善思
我校的特色文化---“剪纸”特色。开展“特色”装点校园行动,努力注入更多“主体多元教育理念”和“剪纸”特色,让校园环境更具视觉冲击力。
设计方式:采用发动全校师生设计的方式。
设计理念:突出学校的“办学理念”、“主体多元教育思想”和“剪纸”特色。
标志设计:校牌、校徽、校旗、校歌、风格统一的装饰作品等。
四、领导小组
组长:xx
副组长:xx
成员:xx、各班主任
五、实施原则
1、育人性原则:根据学校实际,结合时代特点和形势需要,发挥校园文化建设的育人功能,使广大师生在校园文化建设中提高思想道德修养和良好行为****惯养成的整体素质。
2、整体性原则:校园文化建设要符合党和国家的教育方针,围绕学校中心工作,密切联系社会实际,体现时代精神,同时,校园文化建设在功能中应该是一个统一的整体。
3、特***原则:创新校园文化建设的途径和方法,丰富校园文化的内容和形式,在传统中挖掘新意,通过新事物来领悟传统文化,用融合的手段来为校园文化注入生机与活力继承与发展原则:校园文化建设要坚持继承与发展的原则,精心设计、主题鲜明、内容丰富、形式多样、特色明显,做到硬化、净化、美化、文化,各个场所布置个性鲜明,符合特点,能使用规范字,体现浓厚的学校文化底蕴和办学特色。
六、整体思路
1、校园文化建设:
校大门两侧彰显了学校的校训:“厚德、博学、求真、创新”。校门口东墙有一宣传版面,像一面旗帜宣传了“奋进中的焦邵村小学”的简介和各种荣誉奖牌;
校门内东侧设有永久性瓷砖地图,创卫宣传栏;校门内西侧有张贴学校的办学理念;
门口教学楼正前上方书写“创办人民满意的教育,育健康合格人才”的办学宗旨;
校园中心区域有升旗台,每到周一鲜艳的五星红旗都要冉冉升起,这是对学生进行爱国主义教育的主阵地。
南墙书写“乐绘七彩人生”的文化教育主题,在鲜艳的校徽映衬下,指引我们校园文化建设的方向;
学校东墙有学校特色文化纸艺术长廊;宣传了剪纸的历史和发展以及我校的剪纸特色;校园东边安装游乐运动器材活动场地。
教学楼走廊有主体多元教育课改展示、学生作品展示、剪纸展示、学生特长展示等。
2、班级文化建设:
教室正前黑板正上方有符合各年级年龄特点的班训,黑板左边张贴时间表、课程表、值日表、班级管理;右边设有开放式书架,便于师生查看;两侧设有有关高效课堂,班级特色、班级文化学****园地和四块小黑板;饮水设备设在教室后边左边,中间时学生展示的大黑板,右边有雏鹰争章榜和卫生角,各班有师生自己设计,凸显主题,个性鲜明。
3、办公室文化建设。
根据各办公室特点和个性,确立相应的室内标语并张贴相关的规章制度,便于工作,引起重视校园精神文化建设。
(1)充分利用各种有利契机,对学生进行爱国主义教育。坚持每周的国旗下讲话制度,认真做好节庆活动。
(2)利用班队会,经常对学生进行日常行为****惯的养成教育和校情教育。坚持开好“两会”(晨会和班会),精心组织主题班队会。
(3)创建红领巾广播站,及时播放校园新闻和优秀稿件,不断优化校园音响系统,上下课电铃设为动听的音乐铃声,课前进行温馨提示,课余时间要播放轻松欢快的音乐或歌曲,让师生在其中得到美的享受。
(4)实施特色大课间活动,集安全演练、文明礼仪、体质锻炼于一体,努力构建“平安校园”、“和谐校园”。
(5)开展社团