[医疗保健]以科学发展观指导医院学科建设.ppt

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大连大学附属中山医院
以科学发展观指导医院学科建设
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学科
建设
是医院改革与发展的“龙头”,是发挥教学、科研和社会服务三大功能的基本平台。
医院归属大学后,初期的首要任务是加速向大学附属医院模式转型,全面构建临床、教学及科研新体系,在迅速建设一批重点学科的同时加快进行医院环境的全面提升改造。
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三年来医院已经形成以骨科、肿瘤科、急救医学科及血管外科为代表的省、市重点学科;内分泌科、神经科、介入科、胆道微创外科也初具规模,核磁共振、16排CT、直线加速器、DSA等一批高端设备为重点学科开展临床新技术提供充分的保障,中心实验室及临床教学综合实验室不断建设完善。
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虽然医院学科建设已取得喜人的局面,但也应该看到仍面临许多严峻挑战:国内知名的学术大师和高素质的学科带头人较缺乏,国家级重点学科是空白,省内外有较大影响、处于领先地位的学科很少,科研项目和成果仍有待积累,博士研究生教育刚刚起步……
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因此进一步加大学科建设的步伐,加大顶尖人才培养与引进的力度,尽快形成一支具有合理的职称结构、学历结构、年龄结构和学缘结构的高水平学术队伍,并凝练一批具有优势研究方向和研究基地的重点学科,以增强与国内同类院校附属医院的竞争力,是深入学****实践科学发展观的客观要求。
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一、学科建设的指导思想和总体目标
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坚持科学发展观,以学科建设为龙头,以学科梯队建设为核心,以现有的省重点、市重点、院重点学科建设为基础,以争取博士学位授权单位为契机,以创建一流的大学附属医院和建设国家级重点学科为目标,突出特色,确保重点。
指导思想
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采取有力措施,努力构筑学科基础平台,通过重点学科建设拉动相关学科发展,积极构建学科群,从而大力推动学科整体发展和医院综合科研能力、学术水平及人才培养质量的全面提升。结合医院发展实际情况和学科的基础和条件,本着“有所为,有所不为”的原则,将医院学科建设分为两个层次:
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该层次学科建设的主要内容是建立相应的学科建制,明确建设方向,推进整体学科建设,促进构建完整的学科体系架构,属于学科建设的基础工作。
(一)支持起步层次
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