2016春冀教版（三起）六下Lesson 11《Work hard》word教案1.doc

Lesson 11 Work Hard 教学设计
教学目标:
1. 知识方面:能听、说、读、写和正确运用high、low和homework等单词。
:能够在日常生活中灵活运用所学的词汇和句型。并能流利的回答老师所提出的问题。
,价值观:通过分组练****游戏培养学生合作互助精神、通过本课主题培养学生健康的生活观念
学情分析:
教学重难点:[
homework、high、low、等单词
2. 使学生能灵活、运用并练****句型
教学过程:
Step1 Warming-up and revision
一、Greeting.
二、随意对话让学生说出自己最喜欢的事。
Step2 New Concepts
出示幻灯出示单词卡high、low板书并领读,让学生小组内学****两个单词。
在出示rech up high,bend down low出示图片让学生明白其汉语意思。并让学生在练****本上进行书写练****及时巩固所学单词,接下来听教师的口令练****high、。
Play a game要求学生做练****上黑板展示。游戏提高学生的学****兴趣。
三、学****课文第二部分以对话引出课文内容
。
。巡视学生的学****情况。鼓励学生大胆回答老师的问题。
,跟读课文,齐读课文。、
四、学****课本第三部分
让学生听录音自己编做动作再上台展示。激发学生的学****兴趣。
Step3 练****完成练****册。
Step4 布置作业
Step5 Class closing。
完成练****册
四布置作业
板书设计: Lesson 11 Work Hard
rech up high
bend down low
what do you do at home?at school\at home