观察水的沸腾.doc

2009—2012年中考物理试题分类整合(4年合编版)
知识点20:观察水的沸腾实验
2009年
13.(09·海南)右图是水沸腾时温度随时间变化的图像,由图可知,水的沸点是______0C。已知在1标准大气压下,水的沸点是1000C,则高压锅内水沸腾时的温度______1000C(填“大于”.“小于”或“小于”)。
(09·青岛)小雨在探究“水的沸腾”的实验时,得到如下数据:
由上表可知,水的沸点是__________℃。沸腾过程中,观察到水要不断____热,但温度不变。
(09福州市)“观察水的沸腾”实验中
(1)他的操作如图16所示,其中错误之处是。
(2)纠正错误后,水沸腾时温度计示数如图17所示,为℃,说明此时气压(选填“<”、“>”或“=”)1个标准大气压。
图16
图17
图18
(3)分析图18所示图像,可知水在沸腾过程中温度的特点是。
(09烟台)“探究水沸腾”的实验中,某实验小组观察到图16(a)、(b)所示的两种情景。
(1)你认为哪一种是水沸腾时的情景.
(2)实验中你还观察到哪些实验现象.
(3)为了减少从开始加热到沸腾时的时间,可以采取哪些措施。
(09泰安)“水的沸腾”的实验中,当水温升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min后停止读数,部分数据记录如下表:
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
水的温度
/℃
90
92
94

98
98
98
98
98
(1)某次数据没有记录,当时温度计示数如图所示,请将漏填的数据填在表格内。
(2)根据表中实验数据,可知水的沸点是℃;由水的沸点,可判断出当时的大气压(选填“高于”、“等于”或“低于”)1标准大气压。
(3)在探究结束后,四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线,如下图所示。其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是( )
(09山东潍坊).小明用如图所示的装置做观察水的沸腾实验,水沸腾时,温度计的示数如图所示,此时水的沸点是℃,这表明当时的大气压强要比1标准大气压强;本实验中,要缩短加热时间使水尽快沸腾。请写出两种可行的办法:
①;
②。
90
100
℃
60
70
℃
(09湖北荆门).小华通过图所示实验装置探究“水的沸腾”。实验中给两杯水加热一段时间后,观察到虽然继续加热,但其中一个温度计的示数不再上升,它的读数是℃。这说明。
(09·辽宁朝阳市),甲是“观察水的沸腾”实验装置。安装该实验装置时,应该先固定A、B两铁圈
中的_______铁圈。若水沸腾时温
度计示数如图乙所示,则此时水的
沸点是______℃,水沸腾过程
中,继续加热,水的温度_____。
某实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况如图丙中的A、B
所示,则图_____是水在沸腾前的情况。
35.(09·长沙)小明和小琴在做“观察水的沸腾”实验中,当水温上升到84℃时,每隔1min读一次温度计的示数,直到水沸腾4min后停止读数,其数据记录如下表所示:
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
温度/℃
84
88
96
99
99
99
99
①第三次数据没有记录,当时温度计示数如图所示,请将读数填在表格里;
②请根据表格中的数据,在图中的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图像;
③由表中数据可知水的沸点是℃.
23.(09·广西贵港)在探究“沸腾的规律”的实验中,
(1)如图(a)(b)所示,图______是水沸腾时的情况。
(2)当水温上升到90℃时,每隔30s记录一次温度,然后作出温度与时间的图像,如图(c)所示。从图像可知,水沸腾时的温度是______℃,由此可以判断出当地的大气压______1标准大气压(选填“大于”、“小于”或“等于”)。
(3)实验即将结束,细心的李利同学发现:移开酒精灯,水马上停止沸腾。这说明沸腾过程中需要继续_______,但温度________。
30.(09·福建晋江)小宇在“观察水的沸腾”的实验中,绘出温度随时间变化的图象如图17所示。
(1)从图象中可知,水的沸点是℃;
(2)此时该地区的大气压可能是(填“大于”“小于”或“等于”)1标准大气压;
(3) 小宇发现自己组的水比邻组的先沸腾,提前沸腾的原因可能是(写出一种即可)
24.(09·吉林)探究“水的沸腾”实验时,在正确操作的情况下,
(1)在水沸腾的过程中温度计的示数______________;
(2)某小组的水