2017年秋人教版八上语文：第3课《飞天凌空-跳水姑娘吕伟夺魁记》互动教案.doc

课题
3 “飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记
课型
新授课
教学目标
,明确新闻特写的一些特点。
,品味文章优美而生动的语言。
,增强民族自豪感。
重点难点
1. 分析课文,把握新闻特写的特点和方法。
2. 通过研读,了解本文正侧面描写结合以及衬托、比兴等手法的运用。
策略方法
朗读法、品析法、师友合作探究法。
教具准备
ppt
教学时数
2课时
课前导学
了解本文写作背景。
。
:酷似(kù) 翘首(qiáo) 轻盈(yínɡ) 潇洒(xiāo)悄然(qiǎo) 震耳欲聋(lónɡ) 由衷(zhōnɡ) 屏息敛声(bǐnɡliǎn) 慷慨(kānɡ kǎi) 眼花缭乱(liáo)凌空翔舞(línɡ xiánɡ) 如梦初醒(xǐnɡ)
教学流程
第一课时
教学环节
教学内容
教师活动
学生活动
交流感知
研读共品
相互释疑
巩固拓展

总结提高
一、导入新课,检查预****br/>了解背景资料。
、生词的读音和释义。
二、诵读感知
。
。
,全面熟悉课文。
三、,初步感知新闻特写的特点。
四、分析新闻特写的好处。
五、交流疑点, 解决疑难。
六、总结本课所学内容。
七、拓展延伸,比较异同
八、课堂总结
,总结知识:
,点拨提升。
九、布置作业:
2016年的里约奥运会上,中国的运动健儿们各展身手,为中国夺得了一枚又一枚象征光荣的奖牌。那么,在这次奥运会中,你对哪一位运动健儿印象深刻?请选择一位运动健儿,抓住他(她)的一个瞬间写一个片段作文。
:同学们,你们看过去年里约奥运会吗?(回答看过)那么你们对哪些赛事印象深刻呢?(点几个学生说说自己对奥运会的印象)是的,我们这些观看运动会的观众总是会为运动健儿们矫健的身姿所倾倒,被他们为国争光的精神所感动。那么今天,我们就来学****一则讲述亚运会上跳水姑娘夺冠瞬间的新闻,一起来感受这让全中国人激动不已的时刻吧!
。
,指导朗读。
出示学****要求,适时引导
选点精讲,进行学法指导。
掌握学情,及时解惑。
教师出示问题,归纳总结
教师点评,作重点强调。
。
。

,邻座互读
5齐读
师友相互讨论。
全班交流
师友交流,解决不了的问题在班上提出。
师友共同总结本课的知识点。
师友谈收获。
学生评选出最佳师友
布置作业
第二课时
教学环节
教学内容
教师活动
学生活动
交流感知
研读共品
相互释疑
巩固拓展

总结提高
复****导入,检查预****br/>回顾上节内容,引入本节课内容。
二、明确本节