生物参考资料进化的历程,生物进化与生物多样性的关系.doc

高一生物导学提纲(24)
课题:生物进化的历程,生物进化与生物多样性的关系
学****目标:


课前导学:
,具有一定的形态结构和生理功能特征,而且在自然状态能够相互交配并能生殖出可育后代的一群生物个体,叫________。新物种的形成必须通过________机制。
、河流、沙漠、海洋等地理上的障碍造成的隔离叫_________________;不同种群的个体不能自由交配或交配后产生不可育的后代造成的隔离叫________________。隔离都会阻断_________交流,长期的___________隔离最终可能导致___________隔离。
:
⑴植物的进化历程:藻类→苔藓→蕨类→裸子植物→被子植物
⑵动物的进化历程:……鱼类→两栖类→爬行类→鸟类、哺乳类
:水生→陆生;低等→高等;简单→复杂。
:
⑴古生物学上生物进化最直接的证据是________________。
⑵分子生物学上证据:所有生物翻译时共用一套________________。
、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,这就是共同进化。通过漫长的共同进化过程,形成了生物多样性。生物多样性包括__________多样性、_____________多样性和____________多样性。
质疑探究:
?试举例说明。
?请简述理由。
例题精讲:
,新物种形成的标志是( )

,在自然状态下一般不能自由交配,即使交配成功,产生的后代骡也是不可育的,这种现象在生物学上称为( )

,不正确的是( )
→有氧呼吸 →有性生殖
→真核细胞 →细胞内消化
( )
、动物和微生物所拥有的全部基因
、物种和生态系统多样性
反馈矫正:
,下列说法正确的是( )


( )


( )

( )

,哪一项不正确( )

迁移创新: