波宁四中高三班主任经验交流材料.doc

波宁四中高三班主任经验交流材料
波宁四中高三班主任经验交流材料
感谢学校能信任并安排我担任高三班班主任。回顾这一年,我作为一名新人,如何搞好学生教育,更好地开展班主任工作,是平时考虑最多的问题。
高考备考中班主任是关键,高三班主任工作必须是班级管理、思想教育、心理指导相结合,必须主动地协调各科任老师的关系,多与家长联系,多与学生沟通。做到学校、社会、家长有机结合,促使学生各科成绩平衡发展。班主任工作要以学校工作为中心,要时刻记得为学生着想,学生十一年的寒窗苦读就剩关键的一年,这一年对我们学校的绝大多数学生来说都是关乎命运的一年,他们以后的人生都只能靠自己拼搏,所以我们高三班主任肩挑的责任更为重大。我们应从思想、学****生活等方面更多地去关心他们,了解他们。让他们感到我们班主任既是他们的严师,又是他们的朋友。
一、加强高三学生的思想教育工作,使其成为一名合格的高三学生。
1、上好开学第一天的第一堂思想教育课。
在第一堂思想教育课中可以介绍去年高考的分数线情况,我们学校上各档分数线考生情况,同时列举不同等次各科要达到的分数情况,从而使刚进入高三学****的学生心中有数,使自己对每门功课有个努力的方向,便于制定其高考的个人目标,从第一天起就有努力的方向;另外可以从生活、生存的角度分析高考取得成功与否对他们的利弊,教育要深刻到位。使某些学生从原来的要我学到我要学的转变;还可以提高班级要求,不但违反纪律要处罚,而且不努力学****也要告知家长……。要让学生感到进了毕业班有了新要求、新目标、新动力,感到班主任在学****上是严师,人生道路上是朋友。
2、珍惜每一次学生谈话,多创造与学生谈话的机会。
班里的每一位学生都想和班主任谈心,班主任根据不同学生情况都有话要跟他讲。我们作为班主任要更充分地做好谈话前的准备,创造谈话的机会,对后进生与优等生要一视同仁,谈话的内容要深思熟滤,谈话的目的效果要争取达到。在谈话过程中我们可以发现问题从而解决问题。
3、加强考风考纪教育。
加强考纪考风教育,整顿考风,严肃考纪,可以促进学风建设,确保良好的教学秩序。这方面工作做好了最终得益于学生和家长、社会。保证了公平竞争的环境,对学生的良好人格形成有一定的帮助。
4、适宜班级口号的制定。
制定出适宜的班级口号是一种很好的精神激励与心理调节。比如“我们努力,我们成功!”就是一种精神激励,“再累也要拼”也是一种精神激励,其中也暗含心理调节的因素。我们所有的班级在这个问题上花了不少心思,班级的学****氛围离不开班级的口号。
5、加强对学生进行非智力因素的培养。
信心、意志是提高复****质量的重要前提,因此每个学生都要把思想、意志品质的磨练贯穿于总复****过程。高考不仅仅拼智力,更重要的是拼考试技巧,拼心态,拼精力,拼意志。要求学生坚持体育锻炼,积极参加有益身心健康的文娱体育活动。可以定期组织主题班会,进行心理辅导讲座,特别是做好考试后学生学****归因分析和心理辅导工作。
二、加强高三学生的学****指导,努力提高学生总分成绩。
促使学生各课成绩平衡发展,提高总分成绩,这是高三这一年班主任工作的重中之重。每次考试后班主任要认真的分析情况,研究对策。不仅要让学生清楚“6—1=0”的道理,更重要的是我们教师怎样把握好这一等式。允许学生有强的学科,但决不能让学生有弱项。要班与