初二9上期末家长会课件.ppt

欢迎各位家长光临
初二(9)班家长会
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谁在教育孩子?是家庭?还是学校?
既是家庭,也是学校。——马卡连柯
民风、世风,皆起于家风。家庭要
正确地引导孩子,不但“养”,还要
“教”,更要“育”。——巍书生
这世界上没有比教育孩子***
更重要的事情了。——帕拉图
一、家校教育的合力
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初一是基础
初二是提升
初三是突破
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学生中普遍存在的问题:
1、动口不动手,不愿意踏实付出努力。
2、学****毅志薄弱,从不主动解决问题。
3、缺乏竞争意识,积极向上的欲望不强。
4、上课、听课问题,有的同学不会听课,只听不记,记不看。听课走神,说闲话。
、上网,玩游戏的问题。
,去厕所问题。
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7、关注“初二现象”:初二学生具有叛逆、盲目、易受外界影响、情绪容易激动、暴躁、成绩两极分化普遍、违纪违规频繁、存在心理障碍等特征,又具有可塑性、主动、追求独立等特点。因此,初二阶段既是发展的危险期,同时也不可避免的成为教育的关键期。
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“初二现象”对策(家庭教育方面)
家庭是未成年人生活时间最长,最重要的外部环境,作为家长,父母要多与孩子交流沟通,多激励他们,对他们的不足要有充分的耐心加以引导,同时调节自身的教育心理,更新自身的教育观念,不只关注分数,不把过高的期望变成压力向学生施压。
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给家长提出的几点建议:
,(对孩子说不)。
,坚决杜绝游戏瘾。
(校服,首饰,怪异发型)
,并及时制止。打电话避开人,经常提到某些同学名字。一个人的精力是有限的,我们要把他们的经历引导到学****上来。
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家庭教育孩子应当从哪里入手? 第一、抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业,、复****预****作业也不容草率。 第二、抓态度。要求学****专心、细心,书写要工整、清洁、准确,不能“虎头蛇尾”。
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第三、坚持,一是督促;二关键靠自己
第四、为人处事,做事良好****惯态度的培养。

第五、有作为、有担当、有责任感的引导。
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期末表彰和期末考试总结:
成绩不代表一切,它只是孩子成长过程中一个很重要的部分。
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