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严于律己,践行三严三实精神讲课稿概要.doc

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严以律己,切实践行“三严三实”要求
----在学****践行“严以律己”专题教育活动上的讲话
同志们:
根据上级的安排和部署,今天,我想结合单位实际,就严以律己,自觉学****践行“三严三实”精神谈一些体会和认识,与大家交流、共勉。我讲四个问题:
一、深化思想认识,切实领会把握好“严于律己”专题教育活动的重大意义今天我们专门就“严以律己”开展专题教育活动,就是要以****总书记提出的“三严三实”的论断作为本次活动的基本遵循,继续在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践成果上见实效,继续在真抓实干、推动教科院的改革发展稳定上见实效。因此,我们要正确认识“严于律己”专题教育活动的重大意义。
结合****总书记的一系列讲话,我认为“严以律己“专题教育活动的意义就是要为广大党员干部拒腐防变立下规矩、筑起堤坝,鞭策每一名党员特别是党员干部不断实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高;就是要让广大党员干部心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,提升道德境界,遵守党纪国法,自觉抵御贪欲和歪风邪气,确保个人思想不偏向、不变质、不出格。
从我单位实际看,“严以律己“专题教育活动的意义就在于加强队伍建设,建设一支高素质的科研骨干队伍,切实承担起科研工作的重任和使命,这个重要性我在有关的会上反复强调阐述。这个重要性和重要的基础性不仅事关单位一时的发展,也对全省科研工作具有深远的影响。特别是在科研事业面临深刻变化的新形势下,全省教育工作既面临难得机遇,也面临重大挑战,各级教育行政部门教育改革所面临的形势越来越复杂,肩负的任务越来越艰巨,教育事业发展中出现的很多问题既没有现成的历史经验可循,又受到各种因素的制约和影响。这些问题的解决不仅考验着各级教育决策者的智慧,更需要教育科研的引领、支撑与推动,正如袁贵仁部长指出的
“教育科研最重要,教育科研最困难,教育科研最急迫,教育科研最复杂”。
目前,从全国范围看,教育科研的先导性、基础性和保障性作用越来越凸显,开始显现出了不可替代的独特价值和鲜明的时代特点。在此背景下,开展“严以律己“专题教育活动,就是要把严以律己的要求贯穿单位发展的全环节、全过程,贯穿到教科研人员修身做人、干事创业的全方面,落实到准确把握教育研究方向、促进研究创新、改进研究方式的全过程,为我省教育改革发展稳定提供有力的教科研支撑与保障,这对于我们主动作为、服务大局,努力做好教育行政部门的智库具有重大的意义。
二、对照“严”标准,深入查找“严以律己”方面存在的不足与问题
我们知道,“三严三实”要求为党员干部对照查找自身在思想、学****工作、

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