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浅析绘画写生中整体与局部的关系.doc


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浅析绘画写生中整体与局部的关系
[摘要] 整体与局部相互联系,相互依存。正确地理解整体与局部的关系,不仅是绘画写生中的一个要求,对于社会实践活动更具有重要的指导意义。
[关键词] 绘画写生;整体;局部;辨证统一
【中图分类号】 J204 【文献标识码】 A 【文章编号】 1007-4244(2013)12-364-1
一、引言
笔者教学十几年来,一直从事绘画写生基础教学。在教学过程中学生们经常会出现几个常见的毛病:有的学生面对写生对象无从下手不知怎么画;有的学生不选位,不观察,随便就坐,提笔就画;有的学生做画之初还能整体地观察和绘画,但深入刻画阶段却陷入局部之中而失去了整体;有的学生各个局部处理的很精彩,但彼此之间没有联系,没有主次,照抄照搬,画面一盘散沙,毫无美感。
归根结底,以上几种毛病的根源在于没有正确的观察方法,没有处理好整体与局部的关系。学生在绘画过程中,重绘画过程,轻思维****惯;重效果,轻学****方法,不能全面整体地观察,从而导致不能整体地绘画。
二、什么是整体与局部的关系
整体与局部的关系是哲学问题中十大辩证关系之一,是客观事物普遍联系的一种形式,是对立统一的。整体是与局部相对的,指构成事物的诸要素组成的统一体。整体所具有的质不同于各要素在分散孤立状态下所具有的质,是指事物各内部要素相互联系构成的统一体。局部是指组成有机统一体的各个方面、各要素及其发展全过程的某一个阶段。人类对世界上万事万物的认识和研究,都是从某个局部开始的。
整体与局部相互联系,相互区别,相互依存。整体由局部构成,离开了局部就不存在整体;局部离不开整体,离开整体,局部就失去了意义。整体不是局部的简单相加,不是组成要素的机械堆积,而是有机地组织起来,表现出统一性和协调性。二者的地位与功能不同:整体属于主导地位,统率局部,局部服从于整体,相辅相承。
三、怎样处理整体与局部的关系
(一)树立全面发展的思维方法。无论是画家还是从事其他艺术的艺术家,其艺术行为都是靠思维支配的,他们的作品都是其审美观、道德观、世界观的反映。思维是首位的,没有好的思维****惯,就没有好的观察****惯;没有好的观察****惯,就不会产生好作品。
“不会画”究其根源是“不会看”,“不会看”归根结底是“不会想”。思维是行为的指挥棒,我们应树立全局观念,树立正确的整体与局部的思想。这是绘画的第一步。
(二)运用正确科学的观察方法。德加说绘画画的不是形体,而是对形体的观察。正确的观察方法是画好一幅作品的前提。古人有云“胸有成竹”,只有全面地观察,作好充分的准备,才能做到心中有数,“下笔如有神”。
观察过程中,要“眯”、“瞪”、“跳”三种方法结合。
“眯”――眯起眼睛看整体,忽略个体与细节,统筹全局。
“瞪”――瞪着眼睛看细节,把需要重点刻画的局部看得仔细,画得精彩。
“跳”――来回比较着观察,局部与局部比较,局部与整体比较,分清主次,把握虚实。
(三)把握整体的作画方法。整体作画要讲究正确的作画方法与步骤:
。即“经营位置”。坐什么样的位置决定了你能画出什么样的画面效果。构图之先要先立意选位,是选正面、侧面,还是迎光、逆光,选好位后先观察,在脑子里形成一幅较完整的画面。这是把握整体画法的第一步。
。把对象落实在画面上。构图的好坏

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