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第十章性心理障碍
第一节概述
凡是符合某一社会所公认的道德准则、为现行法律所允许的、是成熟***之间的以性器官活动为中心而满足性需要的性行为,即可视为正常的性行为。性行为由正常到异常,可以看成是一个连续体,两端是正常和异常,中间存在着过渡状态,只有极端明显的异常才被看成是性心理障碍。
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9/22/2018
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第十章性心理障碍
一、性心理障碍的概念
(psychosexual disorder)又称性变态(sexualdeviation, paraphilia)、性倒错(sexual perversion)是指个体的性心理和行为明显偏离正常,并以异常的性对象和性行为作为性兴奋、性满足的主要或唯一方式。
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第十章性心理障碍
二、病因
到目前为止,性心理障碍的病因还不十分清楚,大致从生物学、社会环境因素上进行探讨。
,在***、易性症以及其它的一些性心理障碍的发生率,存在单卵双生多于异卵双生的现象;许多男性易性症缺乏H-Y抗原,而女性患者却无此现象。有众多研究探讨性心理障碍者的激素水平是否异常,但研究数据缺乏一致性。
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第十章性心理障碍
社会心理因素
(1)正常的异性恋爱过程遭受阻挠、挫折。
(2)重要的生活事件影响
(3)儿童青少年时期家庭环境中性刺激、性兴奋经验的影响
(4)***秽、色情物品的影响
(5)儿童青少年时期即有特殊的性兴趣、性偏好、性偏见。
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第十章性心理障碍
三、心理形成机制
弗洛伊德创立的精神分析理论应用比较广泛。此理论认为,幼年和儿童性心理发展过程的固着和退行是性心理障碍的主要原因。认为***是与生俱来,到青春期而发展成熟,青春期前的***和性行为是儿童幼稚的性活动,表现为初期的手***、相互窥视外***、喜欢***等,其目的只是获得身体器官的快感,称为前期快感;生长到青春期后,性腺已经发育成熟,此时个体的***和性行为转变为成年人的成熟的性活动,主要是通过以性器官性交为中心的性活动而达到性快感,称为终极快感,其最终目的是生殖。在正常情况下,前期快感最后会发展成为终极快感。
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第十章性心理障碍
认知主义学家认为,在个体的早期阶段,绝大多数性身份识别障碍者受到家庭成员对他们过度溺爱、保护,家庭中父母角色的模糊或颠倒,他们自幼生长在母性体系及女强男弱的家庭生活环境中,在幼年长期充当相反的性角色,如把男孩当成女孩养,这种潜移默化的角色倒置可能对性心理及性身份的异化认识起到重要作用
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第十章性心理障碍
一、性心理障碍的类型及临床特点
在不同的时期和不同的国家,由于文化的差异,在性文化方面存在着一定的差异,于是对性心理障碍也会有不同的观念和认识,性心理障碍的范畴和分类也就出现了一定的差异。
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第十章性心理障碍
性身份障碍
(gender identity disorder)主要是指易性症(transsexualism)亦称异性认同癖,是指渴望象异性一样生活,希望被异性接受为其中一员,通常伴有对自己的解剖性别的苦恼感及不相称感,希望通过激素治疗和外科手术以使自己的身体尽可能的与所偏爱的性别一致。至少持续2年以上,,通常开始于青年期,儿童期多与女孩子一起玩耍,穿着女性服装,具有女性化的言语腔调、举止表现,自认为是女性而喜欢男性。他们穿着异性装饰,但不因穿异性服装而产生性兴奋。他们对于变性的态度十分执著,到处打探变性手术的信息,甚至变卖家产、举债来达到目的。
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第十章性心理障碍
(二)性偏好障碍
(disorders of sexual preference)
A、性对象