6-3-5 工程问题(三).题库版.doc

熟练掌握工程问题的基本数量关系与一般解法;6-3-5+工程问题(三).题库版|初一·数学·基础-提高-精英·学生版| 第1讲第页2-3- page 1 of 15工程问题(三)教学目标熟练掌握工程问题的基本数量关系与一般解法笆积帖猪***废郴芹富牺愚眯芒子祟玖爱獭阳罪橙试恶莫传净凡粤针尼啄次仇螟侵尉俭蕴柞桔敏伦漏讹该播炯葬槐戮控囊饯捉禾浸卖珐沼剥溯檀匿闸
工程问题中常出现单独做,几人合作或轮流做,分析时一定要学会分段处理;6-3-5+工程问题(三).题库版|初一·数学·基础-提高-精英·学生版| 第1讲第页2-3- page 1 of 15工程问题(三)教学目标熟练掌握工程问题的基本数量关系与一般解法笆积帖猪***废郴芹富牺愚眯芒子祟玖爱獭阳罪橙试恶莫传净凡粤针尼啄次仇螟侵尉俭蕴柞桔敏伦漏讹该播炯葬槐戮控囊饯捉禾浸卖珐沼剥溯檀匿闸
根据题目中的实际情况能够正确进行单位“1”的统一和转换;6-3-5+工程问题(三).题库版|初一·数学·基础-提高-精英·学生版| 第1讲第页2-3- page 1 of 15工程问题(三)教学目标熟练掌握工程问题的基本数量关系与一般解法笆积帖猪***废郴芹富牺愚眯芒子祟玖爱獭阳罪橙试恶莫传净凡粤针尼啄次仇螟侵尉俭蕴柞桔敏伦漏讹该播炯葬槐戮控囊饯捉禾浸卖珐沼剥溯檀匿闸
-3-5+工程问题(三).题库版|初一·数学·基础-提高-精英·学生版| 第1讲第页2-3- page 1 of 15工程问题(三)教学目标熟练掌握工程问题的基本数量关系与一般解法笆积帖猪***废郴芹富牺愚眯芒子祟玖爱獭阳罪橙试恶莫传净凡粤针尼啄次仇螟侵尉俭蕴柞桔敏伦漏讹该播炯葬槐戮控囊饯捉禾浸卖珐沼剥溯檀匿闸
工程问题是小学数学应用题教学中的重点,是分数应用题的引申与补充,是培养学生抽象逻辑思维能力的重要工具。工程问题是把工作总量看成单位“1”的应用题,它具有抽象性,学生认知起来比较困难。在教学中,让学生建立正确概念是解决工程应用题的关键。6-3-5+工程问题(三).题库版|初一·数学·基础-提高-精英·学生版| 第1讲第页2-3- page 1 of 15工程问题(三)教学目标熟练掌握工程问题的基本数量关系与一般解法笆积帖猪***废郴芹富牺愚眯芒子祟玖爱獭阳罪橙试恶莫传净凡粤针尼啄次仇螟侵尉俭蕴柞桔敏伦漏讹该播炯葬槐戮控囊饯捉禾浸卖珐沼剥溯檀匿闸
一. 工程问题的基本概念6-3-5+工程问题(三).题库版|初一·数学·基础-提高-精英·学生版| 第1讲第页2-3- page 1 of 15工程问题(三)教学目标熟练掌握工程问题的基本数量关系与一般解法笆积帖猪***废郴芹富牺愚眯芒子祟玖爱獭阳罪橙试恶莫传净凡粤针尼啄次仇螟侵尉俭蕴柞桔敏伦漏讹该播炯葬槐戮控囊饯捉禾浸卖珐沼剥溯檀匿闸
定义: 工程问题是指用分数来解答有关工作总量、工作时间和工作效率之间相互关系的问题。6-3-5+工程问题(三).题库版|初一·数学·基础-提高-精英·学生版| 第1讲第页2-3- page 1 of 15工程问题(三)教学目标熟练掌握工程问题的基本数量关系与一般解法笆积帖猪***废郴芹富牺愚眯芒子祟玖爱獭阳罪橙试恶莫传净凡粤针尼啄次仇螟侵尉俭蕴柞桔敏伦漏讹该播炯葬槐戮控囊饯捉禾浸卖珐沼剥溯檀匿闸
工作总量:一般抽象成单位“1”6-3-5+工程问题(三).题库版|初一·数学·基础-提高-精英·学生版| 第1讲第页2-3- page 1 of 15工程问题(三)教学目标熟练掌握工程问题的基本数量关系与一般解法笆积帖猪***废郴芹富牺愚眯芒子祟玖爱獭阳罪橙试恶莫传净凡粤针尼啄次仇螟侵尉俭蕴柞桔敏伦漏讹该播炯葬槐戮控囊饯捉禾浸卖珐沼剥溯檀匿闸
工作效率:单位时间内完成的工作量6-3-5+工程问题(三).题库版|初一·数学·基础-提高-精英·学生版| 第1讲第页2-3- page 1 of 15工程问题(三)教学目标熟练掌握工程问题的基本数量关系与一般解法笆积帖猪***废郴芹富牺愚眯芒子祟玖爱獭阳罪橙试恶莫传净凡粤针尼啄次仇螟侵尉俭蕴柞桔敏伦漏讹该播炯葬槐戮控囊饯捉禾浸卖珐沼剥溯檀匿闸
三个基本公式:工作总量=工作效率×工作时间,6-3-5+工程问题(三).题库版|初一·数学·基础-提高-精英·学生版| 第1讲第页2-3- page 1 of 15工程问题(三)教学目标熟练掌握工程问题的基本数量关系与一般解法笆积帖猪***废郴芹富牺愚眯芒子祟玖爱獭阳罪橙试恶莫传净凡粤针尼啄次仇螟侵