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高中材料作文的结构
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1引:恰如其分
概括原材料.
2析:对材料
进行简单评论
提出观点。
3联:联系材料
提:提出观点
4议:多种论证方式论证观点
6结: 照应材料,强化观点,神话升华
5联系当下,凸现时代价值,显示写作意义
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材料:一位青年去拜访画家门采儿:“为什么我画一幅画只要一天功夫,可卖掉它却花了整整一年?”“请你倒过来试试,要是你花一年的功夫做一幅画,兴许一天就能卖掉。”门采儿说,后来事实果然如此。
请全面理解材料,选取一个角度写一篇文章。注意:立意自定,标题自拟,文体自选,不少于800字。
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成功需要厚积薄发
(引述+概括)年轻人受门采儿指点后,茅塞顿开,他不再急于作画,而是锤炼画技。对所要描绘风物,他仔细观察,认真揣摩,做到胸中有物然后再提笔做画。终于小有名气,最后成一代名画家。
( 分析+提论) 探求年轻人成功的经验,与其说他用一年或几年时间做画,再用一天卖出去,倒不如说丰厚的积淀使他一日成名。从中我们可以获得这样的启示:无论做什么事,必须在相关领域具备深厚的积累,才可能取得成功。
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回顾几千年的中国历史,善于积淀,一朝喷发,功成名就的人,比比皆是;耐心钻研,厚积薄发,青云直上的事,不胜枚举。
承上启下
(简述事例1) 晋代文学家左思,离开家乡游学到京都,目睹京城的繁华,萌发了创作欲望。但他并未即刻动笔,而是深入观察,认真体悟,精心构思,耗时十年,凭着深厚的积累,终于创造出了名篇佳作《三都赋》。此书一经刊出,便广为流传,富豪之家争相传看,以至洛阳纸贵。
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(简述事例2)蒙受宫刑,但虎性不移的司马迁,为创作《史记》,自盛年时,他便不畏艰辛,不分四季,走遍祖国的大江南北,考察遗迹,探访农人,不放过蛛丝马迹,累积了大量的翔实的历史资料。正是凭借着他那丰厚的史学积淀和文学素养,他创作出了“无韵之离骚,史家之绝唱”的《史记》。
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(叙后议论)如果左思刚受触动便匆忙动笔,必不会文思泉流,《三都赋》便不会精彩问世,当然更不会引起“洛阳纸贵”;如果司马迁徒有虎性,胸中亦积聚块垒,但却没有那十几年遍游祖国各地的实践累积,大概也只能是一个平平的文学写手,断不能成就伟大的《史记》。
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积土成山,才可能兴起风雨;积水成渊,才可能诞生蛟龙;积善成德,才能够具备圣心。在工作和生活的每一个领域,要想取得成功,必须厚积而薄发。
过渡:
叙:
议:
为写作《资本论》,马克思在大英博物院的图书馆里留下了深深的脚