正整数指数函数.ppt

【教育类精品资料】
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阜阳二中高一年级数学组
课前准备
请同学们拿出导学案、课本、错题本、双色笔、草稿纸,还有你的***!
全心投入你会与众不同,
你是最优秀的,你一定做得更好!
温馨提示:带着你100%的热情,
带着你100%的感恩,
快乐出发!
学****目标
1、了解正整数指数函数的概念.
2、了解正整数指数函数,体会从具体到一般,从个别到整体的研究过程和研究方法. 从图像上观察体会正整数指数函数的性质,为这一章的学****作好铺垫.
3、通过学****正整数指数函数体会学****指数函数的重要意义,增强学****研究函数的积极性和自信心.
目标引领方向,***点燃人生
第一时段小组讨论(10分钟)
要求:
(1)开始讨论时,迅速起立并将凳子轻轻地放在课桌下;
(2)先组内一对一分层讨论,再组内所有学生集中交流,积极探讨,主动发言,不要大声喧哗,不准下位,不准影响其他组讨论。
(3)组长引导控制,提醒同学们记下重要讨论结果,指派一名组员记录存在疑问的地方。展示结束时讨论结束,立即坐下;
(4)组长选派展示和点评人员,分工明确,团结协作,积极落实。
参与积极,讨论高效,力争最优!
第二时段小组展示(10分钟)
要求:
(1)展示者要书写规范,字迹工整,抓住要点,把握时间;
(2)其他学生继续讨论,讨论好后注视黑板。组内学生随时准备补充,保证展示内容正确和全面。点评者做好充分准备。
(3)小组长检查落实,力争全部达标。
参与是走向成功的开始,结果并不是最重要的!
题目
展示
自主学****br/>8
例1
7
例2
6
例3
5
例4
4
例5
3
检测1,2
2
检测3,4
1
位置
前黑板
前黑板
前黑板
前黑板
后黑板
后黑板
后黑板
后黑板
第三时段小组点评(20分钟)
要求:
(1)点评者要声音洪亮,表情自然,语言简练;
(2)先评书写,再评对错,后总结规律方法,并打分。点评讲究效率,言简意赅;(用黄笔给予订正或补充)
(3)其他同学保持安静,认真倾听,积极思考,重点内容做好笔记,有疑问和补充要大胆提出;(用红笔给予补充)
(4)完成导学案的补充和订正后,组间同伴交换批阅打分,组长监督落实,力争全部达标。
你表达得清楚,大家一听就懂!
点评
1
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倾听是分享成功的好方法!
题目
展示
自主学****br/>8
例1
7
例2
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例3
5
例4
4
例5
3
检测1,2
2
检测3,4
1
正整数指数函数:形如
的函数,称为正整数指数函数,其中x是自变量,定义域是正整数集
底数a的范围是
返回
函数
a>1
0<a<1
图像
定义域
单调性
图像特征
正整数指数函数的性质
增函数
减函数
一群孤立的点组成
正整数集N+
返回
第五时段总结提升评价(5分钟)
点评:归纳总结本节所学的内容,学****心得和收获;
知识方面:
思想方面:
快乐多一点,合作多一点,自信多一点,我们就进步大一点!