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利用交互式电子白板,让课堂充满活力
摘要:电子白板功能强大、便于操作,在促进探究学****完善评价、提升感性认知、突破难点、丰富课堂互动等方面具有明显的优势。利用交互式电子白板,能让课堂充满活力。
关键词:交互式电子白板;课堂;探究;评价;互动
交互式电子白板具有完备的功能和独特的交互性能,它能更好地激发学生的兴趣,为学生的探究拓宽空间,提供有力的技术支持,丰富课堂活动,让课堂焕发出新的生机。
一、交互式电子白板让探究更加自主
第斯多惠说过:“教学的艺术在于激励、唤醒、鼓舞。”电子白板配备了强大的软件系统,各种资源一应俱全,表现力丰富。它对传统黑板、计算机、教室多媒体等设备的功能进行了整合,操作更具人性化。它能创设合理、有效的教学情境,将复杂的知识简单化、直观化,更贴近学生的感知特点,能使学生更主动地投入到探究活动中来,学****主动性得到充分体现,使常态课堂充满“生态化”的气息。如:学****镶嵌”一节时,在感应屏上放置大量的正三、正四、正五边形……,让学生通过反复的随机拖拽、拼接和验证,轻松地探索出不同类型的密铺规律,实现自主学****br/> 二、交互式电子白板让评价更加合理
科学的评价是为了更好地引领发展,而不是用来甄别优劣。电子白板丰富的表现形式和评价的新颖性与即时性,更容易走进学生的内心深处,促进知识、技能和情感态度等目标的达成,使学生体验到成功的喜悦,师生间、生生间的相互信任和鼓励自然地转化为积极向上的动力。
三、交互式电子白板让认知更加感性
电子白板强大的音像、色调、动画处理功能,图、文、声、像并茂,动、静兼备,能加深学生的感性认识,促进感性认识向理性认识的转化。如《投影与视图》内容比较抽象,学生的空间观念不足以快速接受新知。此时借助白板的教学素材,用动画演示盲区的形式,直观地刻画出盲区的特点,帮助学生打开思维的大门,快速、准确地发现解决问题的突破口。同时,让学生感受到生活中的数学无处不在,发现数学之美,提升学生的数学素养。
四、交互式电子白板让难点更易突破
在初中数学中,变量与函数是认知的难点之一。电子白板的资源库拥有大量贴近生活、形式新颖、浅显易懂的事例,配有直观的数量变化演示图表,能够清晰地展示出变量之间的关系,凸显出制作过程简易、动画效果明显、界面转换灵活和操作便捷等优势,超越几何画板、FLASH等传统技术,突破课件不能随意改动的弊端,让课堂更加灵活多变。学生体验到知识生成的全过程,会加深对重点、难点的理解和掌握,促进善于观察、发现问题、敢于质疑、勤于思考的学****意识和****惯的养成。同时,白板的截屏、存储、回放等功能,对于重要的板演过程、错例解析等内容可以即时存储、随时回顾。
五、交互式电子白板让互动更加丰富

电子白板让传统的“机器”充满了活力,强大的功能体系极具人性化,若加配电子小板,学生可以打破空间限制,自由互动。教师也可进行有效的调控,随时转换界面,随时补充教学资源、调整设计,形成“再创造”,使原本相对固定的“套路”越发“动态化”,更有利于教育智慧的生成。