梁晓晖原电池ppt课件.ppt

天津二中梁晓晖
第二届教育硕士技能大赛
目录
一、教学设计思路分析
二、教学设计方案
三、教学反思
一、教学设计思路分析
教材内容分析
学生基础分析
设计教学方案
确立教学目标
明确教学重点、难点
选择教学策略
教学思路
一、教学设计思路分析
(一)、教材内容分析:
本节以必修2第二章第二节“化学能与电能”为基础,进一步介绍原电池的组成和工作原理,引出半电池、盐桥、内电路、外电路等概念。它融合了(1).氧化还原反应。
(2).能量的转换。
(3).原电池原理的应用。
(4).电解质溶液、金属的活泼性。
(5).物理中的电学等知识。
(二)、学生基础分析:
《原电池》作为选修4《电化学知识》的第一课,是在学生已学过了必修2其初步原理的基础上安排的,这为学生的学****奠定了基础;但进行电池的优化设计和迁移性应用是学生的一个薄弱环节。
一、教学设计思路分析
(五)、教学策略:
《原电池》一节,是一节基本理论课,是中学化学教材中的重点、难点、也是历年高考的热点,具有理论性强,多点渗透、变化多样的特点,为此特选择如下教学策略:
(1)趣味实验引入主题,创设教学情境。
(2)讲练结合,多角度、多层次****题安排,扩大学生的视野。
(3)变教师演示实验为学生探究实验。
一、教学设计思路分析
二、教学设计方案
(一)教学过程
1、学前提纲、自主预****br/> 2、趣味实验、抛砖引玉
3、温故原理、夯实基础
4、质疑思考、实验探究
5、师生总结、汇集成果
6、迁移巩固、课堂延伸
(二)教学流程图
(三)板书设计
二、教学设计方案
(一)教学过程
1、学前提纲、自主预****br/> 以预****学案的形式,布置作业。在学案的提纲挈领下学生进行主动的知识建构,使学生带着问题进课堂,实现课堂的高效吸收和自主学****能力的提升。
(1)、知识整理
(2)、巩固练****br/> (3)、阅读思考