英语专业全程培养方案.doc

英语专业全程培养方案
一、专业名称、代码、所属学科
:英语专业
:050201
:英语语言文学
二、专业培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,适应社会经济发展需要的英语类专门人才。本专业旨在培养学生具备扎实的语言基本功和相关语言文化知识,掌握语言学基本理论和主要英语国家社会文化知识,具有口、笔译实际技能,能在文化教育、外事外贸、科技翻译、新闻出版、广播影视、涉外机构、旅游公关等企事业单位从事教学科研、语言培训、口译笔译、涉外文秘等与英语有关的工作。
三、专业特色与培养要求
本专业特色是以学校经济学、法学、管理学优势学科为依托,以语言文学为基础,强调课程体系融通性、人才培养应用型、教学理念国际化、知识结构个性化。
通过本专业教学计划所规定的学****与训练,学生基本达到以下培养要求:
语音、语调正确,词法、句法、章法规范,表达得体;
认知词汇达10000—12000单词,且能流利运用5000—6000常用词;
能听懂英语国家广播电台(VOA、BBC)新闻报道及有关政治、经济、法律、文化、教育、科技等方面的专题报道以及与此相关的演讲;
能流利地就国内外重大问题与外宾进行交流;能系统、连贯地发表自己的见解;
能以实用速度阅读英文报刊杂志上的文章和一般的英文书籍,能欣赏英语文学原著;
能够语言通顺、用词恰当、表达得体地使用英语撰写各类体裁的文章;
能熟练地运用英语进行口译和笔译,优秀毕业生能承担国际会议的高级翻译(包括同声传译)工作;
能比较熟练地使用大型百科全书及各类参考书,并具有用英语独立从事某些课题研究的能力;
能直接使用英语和涉外知识独立承担外事工作,开展对外交流,处理有关涉外问题。
四、学制与学****年限
学制统一为4年,学****年限为3—6年。
五、毕业要求与授予学位类型
毕业要求:本专业学生在学期间,须修满教学计划规定学分方能毕业。
学位授予类型:符合学校学位授予条件者授予文学学士学位。
六、培养标准及其实现途径
培养标准
实现途径
课程
目的

听
英语听力(1-2)、高级听力与口译
通过英语听力和口译的学****培养、提高学生英语水平,尤其是在输入方面(听)的能力。
说
英语语音、表达技巧、英语口语(1-4)
通过英语语音、口语、表达技巧的学****和训练,培养和提高学生英语水平,尤其是在输出方面(说)的能力。
读
英语阅读(1-2)、英语散文选读、英语短篇小说选读、英语诗歌选读、英语戏剧选读
通过对英语阅读技能整体学****和对不同文体文本的阅读和训练,培养和提高学生英语水平,尤其是在输入方面(读)的能力。
写
英语写作(1-2)、学术论文写作
通过对英语写作及其重点之一(学术论文写作)的学****和训练,培养和提高学生英语水平,尤其是在输出方面(写)的能力。
、研究能力
语言学基础
语言科学引论、语言学概论、英语词汇学
通过对语言学主要流派的学****使学生具备进行语言分析、研究的基本素质。
、研究能力
文学基础
英语文学导论、英国文学、
美国文学
通过对西方主要文学流派和主要文学作品的学****提高学生的文学鉴赏力,使其具备进行文学研究的基本素质。
、笔译能力
笔译
翻译导论、应用翻译、汉英笔译、影视翻译、笔译工作坊、计算机辅助翻译基础
通过翻译理论和翻译实践学****使学生具备从事口译、笔译工作的能力。
口译
英语口译(1-2)、口译工作坊

中国文化
中国传统文化导论(英文)
通过中、西方文化和跨文化知识的学****使学生具备从事中、西方文化交流活动的能力。
西方文化
英语国家概况、西方文明史导论、英语电影与西方文化
跨文化
跨文化交际


语言服务与职业规划
通过对学生职业素养培训,培养和提高学生职场的从业和竞争能力。

语言学
英语文体学、对比语言学、第二语言****得、语言与认知、社会语言学、法律与语言、语料库语言学入门
通过语言学、文学、翻译不同分支学科的学****提升学生语言学、文学、翻译科研能力,加强其从事相关职业的素质。
文学
西方文学批评
翻译
翻译语言研究、中华典籍英译
七、学分结构表
本专业开设的课程分为通识教育课程、专项教育课程、专业教育课程三大模块,其中专业教育模块中含学科基础课程、专业课程、实践与实验课程共三个子模块。本专业全程培养计划通识教育课程35学分,专项教育课程总学分为34学分,专业教育课程学分为101学分。各模块的学分比