《物理兴趣活动与科技综合实践活动的整合》活动方案.doc

校本课程《物理兴趣活动与科技综合实践活动整合》方案
活动方案的名称:校本课程《物理兴趣活动与科技综合实践活动整合》方案
活动方案设计人:甘肃省张掖市民乐县第三中学杜春林
一、方案的背景:
为了适应科学技术与经济飞速发展的需要,为培养青少年的科技创新精神和动手实践能力、突出创新意识和科技含量,推动我校科技创新工作。近几年来,我校积极开展少年科技活动,并在各级各类科技活动比赛中获得较大的成果,而且涌现了一批热心指导中学生科技活动的优秀教师。结合师生生活和社会生活的实际,我校开设了以科学活动为特色的兴趣活动小组,旨在让学生通过详实的科普知识介绍,生动有趣的科技小制作,令人着迷的航模、车模等活动,激发学生爱科学、学科学、用科学的兴趣,强化科技意识,深化科学知识,培养他们多种能力与良好的科学****惯,加快我校科技创新工作建设的步伐,整体推进素质教育。
二、活动方案的目标:
1、科普知识介绍
(1)介绍一些国内和国外的伟大的科学家,了解他们不平凡的事迹,并自觉学****他们的科学品质。
(2)通过介绍一些科学技术的发展史和物理学史,了解科技发展过程的艰辛,培养学生吃苦耐劳、坚韧不拔的精神;了解科技发展的最新动态。认识在当前科学技术高速发展的时代,社会发展,经济建设更离不开发明。发明能使人们认识世界、改造世界的能力上升到新水平,把人类社会推向更高层次的文明。
2、生活小常识
(1)懂得一些生活小常识、小窍门,并把它们应用到现实生活中,提高我们的生活质量。
(2)意识到科学就在我们身边,物理与生活是密不可分的。
3、科学幻想画
(1)认识人类与地球环境的相互关系,认识到能源危机和生态资源的关系,树立环保意识、节能意识。
(2)引导学生大胆幻想,绘制科学幻想画,培养他们的想象能力。
4、科技小制作
(1)围绕以往学生制作的获奖作品,引导学生探索科学的道理,激发他们的兴趣。
(2)通过动手、动脑搞制作,提高学生思维能力、动手能力和解决问题的能力。
(3)通过操作与讨论,提高学生应用知识的能力,创造能力,养成精益求精的科学品质。
5、科技模型(航模、车模、航空、建筑模型等)
(1)通过展示航空工具实物和工作情景,引导学生自行制作简单的航空模型。
(2)通过观察和查阅资料了解飞机升降和转弯的道理,并能运用此知识来对自己制作的航空模型进行调试,能使模型较好地在空中飞行。
(3)了解车模、航模的工作原理,会拼装车模、航模并较好地控制它们。培养学生对科技模型的兴趣。
(4)在活动过程中能克服困难,善始善终,乐于与他人合作交流。
(5)组织学生参加学校及省、市、区等举办的科技模型比赛,力争取得好成绩。
6、科学小论文
能在老师指导下进行一些发明创造活动,写一些科学小论文。
总之,通过开展物理兴趣活动培养学生的发明创造意识、创造精神和创造能力,培养学生热爱科学技术的兴趣,克服困难、战胜困难的坚强意志,树立建设社会主义祖国的信念,养成良好的科学态度。保持和发展对周围世界的好奇心和求知欲,形成大胆想象、敢于动手、敢于创新的科学态度;了解相关的科普知识,关心科技的新发展、新动态。
三、活动方案所涉及的对象、人数和需求分析
1、对象和人数:
民乐三中初二年级部分学生600人左右。具体开展科技创新实践活动的骨干学生为“物理兴趣活动小组”