英语朗诵比赛方案.doc

七年级英语朗诵比赛活动方案
一、指导思想
为激发和培养学生学****英语的兴趣,帮助学生养成良好的朗读英语、阅读英语的****惯,
使学生有标准的语音和优美的语调,也为了今后更好地学****br/>英语。特举行我校英语诵读比赛。
二、活动目的:     
,让每一个学生都经历准备的过程,重在体验。
、丰富学生的课余生活。
。倡导Don’t be shy. I’m the best. “大胆使用英语、能用英语”。
,拓展学生视野,培养学生学****情趣。
,生生互动找到差距,互相帮助,增强团队竞争意识。
三、参赛对象:七年级全体学生
四、参赛内容:
  1、背诵或朗读教材中各单元内容。
2、朗读课外美文或小诗。
3. 朗诵表演寓言小故事。
4、唱歌英文歌曲(可看书)。
五、参赛时间
1、各班自己组织初赛
地点:各班教室
参赛对象:七年级全体学生,可由各英语教师在班内先模拟练****br/> 2、学校组织决赛。
时间:10月12日
地点:学校英语展示台前
六、比赛形式:个人赛或团体赛。
七、诵读要求:
1、背诵课文前用英语作简短的班级及自我介绍。
2、课文背诵正确,无错单词。
3、发音准确,吐字清晰。
4、诵读时有节奏,快慢、轻重、语速适当。
5、表情动作自然,到位。 。
八、评比要求
1、具体评分标准如下:
项目
得分
读音准确,发音清晰
20分
语调自然得体,符合课文内容
20分
朗读流利,语速适中,声音洪亮
20分
整体表现突出,自我介绍得体
20分
形式多样,富有实效
10分
学生精神面貌良好
10分
,在公平、公正、公开的原则下,按《评分标准》认真打分。所有评委不参与所教年级学生打分。
3、本次英语诵读比赛设集体奖三名:一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名。个人奖六名:一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。
双湾中学英语教研组
2015年10月12日