文献阅读与科学训练研究生新生培训ppt课件.ppt

文献阅读与科学训练
循环水养殖技术与系统工程研究室
——2010级研究生新生培训
读研的定位(态度)是什么?
你的定位将决定你在3年中的态度;
态度又将决定你在3年中可能取得的成绩;
3年后你所能取得的成绩无疑将在很大程度上影响你未来的发展。
1、基本礼仪和学术规范
2、基本实验技能
3、阅读与写作能力
4、报告与答辩能力
5、提炼问题和解决问题的能力
一、需要学****和培养的主要科研技能
二、文献阅读的重要性与必要性
在研究生学****研究过程中,文献阅读是一项必须掌握的基本技能,它几乎融汇于研究生培养的各个主要环节,与研究生各项能力的发展都有着直接或间接的关系。
为何要阅读文献?
大处讲:我们从事的每一项研究都只能建立在前人的基础上,如果你没有大量文献阅读的积累,你肯定爬不上巨人的肩膀。
小处讲:通过读文献可以让你充分了解研究领域的历史发展和前沿动态,能粗略判断自己的研究大致处于什么位置。
如果文献调研不充分,你就无法做出独特的研究。所以,文献阅读的一个作用是避免重复选题,避免重复研究。
文献阅读的第一个阶段就是跨门槛阶段,这个阶段你的阅读速度可能很慢,可能无法理解文章的全部内容,不要紧,这是正常现象,你要做的就是坚持去读。
刚开始阅读的文献最好是你导师提供给你的经典、高质量的文献,因为开始阅读必然是一种细嚼慢咽的精读,这些文献会给你留下经久难忘的印象,如果文献质量太差会给你造成不良的影响。
当你跨过文献阅读的门槛后,建议你根据不同的目的,对不同的文献采取不同的阅读方法。
跟你课题直接相关的高质量文献依然要采用精读的方式,对于其他更多的文献,建议采用泛读的方式。
泛读就是快速浏览,对文章的重点有选择的进行跳读,泛读的目的就是获取信息,只需知道文章的主要发现和结论即可。
精读与泛读的本质差别不在于阅读速度的快与慢,而在于你是否将思考融入阅读过程。精读的主要目的是要把文章的内容真正消化掉,要转化为你自己可以运用的东西。
精读的方式分为三种,它们包括“验证型阅读”、“挑刺型阅读”和“总结归纳型阅读”。
什么是“验证型阅读”?就是拿到一篇好文章,暂不看文字内容,先把图和表挑出来,你根据图和表的内容想想你来写这篇文章,你会怎么写,包括大的结构框架、组织逻辑,以及如何引入问题,如何进行结果陈述,如何引申出结论等,然后再看作者是怎么做的,反复体会你想的和你看的有哪些不同。
当你的想法和作者的雷同程度越来越高,你的水平也在不知不觉之中越来越高。这种“图表——思索——验证”的阅读对提升思维非常有效。
你想,当你做实验后得到的就是几个表、几个图,如果有意识地经过了“验证型阅读”的训练,你就会知道该怎么从更高、更好的角度来写你的文章。同样的数据,,,为什么有这种差别?这种差别其实就是在平时阅读文献的过程中慢慢积累出来的。