六年级心理健康教育教案-初中教育精选.doc

六年级心理健康教育教案-初中教育精选.doc第一课欣赏他人的成功
教学目标
1、认知目标:理解欣赏他人的积极意义。
2、情感目标:感受欣赏他人与被他人欣赏的快乐。
3、行为目标:善于发现他人的优点,学会欣赏他人。
教学重点、难点
1、重点:善于发现他人的优点,学会欣赏他人。
2、难点:学****借鉴他人成功的经验。
课前准备
1、奖励用的笑脸。
2、一顶帽檐很高的帽子。
教学过程:
观察岛
出示多媒体: “第一名有什么了不起?”你赞同男孩的想法吗?
二:活动一 游戏:
做一顶帽子, 大家一边传一边数数, 逢 3 以及 3 的倍数就说“过”, 数错的同学戴上帽子,其他人都讲讲这个同学的优点。
(1)被别人赞美时,你的心情怎样?
(2)赞美别人时,你的感受如何?
三:活动二课件出示:
谁是我的情绪导师如果你是“我”,你会怎么办?
四、分享屋 
(1)学生阅读课本上的“分享屋”。
(2)说说自己的感受
五、拓展园
阅读故事,谈谈你的感受
第二课学****方法我最多
教学目标
:使学生了解有效的学****方法,理解学****方法对学****效果的重要性。
:培养学生的自我效能感,增强学****的信心。
:在学****中及时调整自己的学****方法,提高学****能力。
教学重点、难点
重点:学****并掌握有效的学****方法。
难点:能及时调整自己的学****方法,提高学****能力。
课前准备
教师准备:教学课件。听力小测试需用的材料(如一篇短文、一段故事等)。
学生准备:收集一些有关学****方法的成语、谚语;准备一张卡片。
教学过程:
一、观察岛出示课件:
(1)学生阅读课本第 6 页的故事
(2)猜猜科学家会怎么办?
(3)你会怎么办?
二、活动一课件出示:请根据自己的实际情况,在题目后面选出相应的字母:
A、表示很符合自己的情况;
B、表示比较符合自己的情况;
C、表示不符合自己的情况
(1)填写课本上的各种现象。
(2)统计自己的分数
三、活动二课件出示:听力小测试
(1)比比哪一组同学记得多?
(2)从中我们得到什么启示?
四、分享屋
试试下面的学****方法
五、拓展园
说说自己的方法
第三课男生女生对对碰
教学目标
1、认知目标:引导学生客观认识性别差异,鼓励异性同学间的友好交往。
2、情感目标:引导学生克服对异性的排斥心理,学会客观看待性别差异。
3、行为目标:鼓励学生以友好大方的态度与异性交往,扩大自己的交友圈。
教学重点、难点
重点:引导学生客观认识性别差异,鼓励异性同学间的友好交往,塑造自己的性别角色,。难点:培养学生良好的异性交往态度,男女同学正常交往的方式。
课前准备
教师准备:教学PPT;背景音乐。
学生准备:若干纸杯。
教学过程:
一、观察岛说一说,男生和女生有哪些不同?
二、活动一课件出示:男孩女孩各不同?
(1)受欢迎的男生具有什么特点?
(2)受欢迎的女生具有什么特点?
三、活动二课件出示:接力传水
(1)在接力传水的过程中,你发现了男生与女生有哪些不同的性格特点?
(2)男生的哪些性格特点是你喜欢的?
(3)女生的哪些性格特点是你喜欢的?
四、分享屋
(1)阅读材料
(2)说说你的感受?
五、拓展园
(1)不带偏见地看待你周围的异性同学,发现值得你欣赏和学****的
地方就记录下来。
(2)尝试和不一样的人交往,你会发现这其实是一件很棒的事。
第四课生活真美好
教学目标
:了解不同心态对人会产生不同的影响,学****建立良好的心态。
:培养学生乐观向上的性格特征,感受生活中的美好,以积极的心态看世界。
:帮助学生积极乐观面对生活中遇到的失败与困难。
教学重点、难点
重点:树立热爱生活的态度,学****建立良好的心态。
难点:积极乐观面对生活中遇到的失败与困难。
课前准备
,制作PPT课件

教学过程:
一、观察岛
课件出示两只青蛙想一想:为什么两只青蛙的命运迥然不同?
二、活动一课件出示:
我拥有?? 想一想:你拥有的最重要的三样东西是什么?
三、活动二课件出示:
开心校园想一想:如果你遇到上述情况,你会持怎样的态度?为什么?
四、分享屋
(1)阅读材料
(2)谈谈你的感受
五、拓展园
(1)阅读材料
(2)这个故事给了你哪些启示?

第五课妥协的智慧
教学目标
1、认知目标:引导学生初步认识妥协的必要性。
2、情感目标:让学生体验到在妥协中达到的成就感和愉悦感。
3、行为目标:让学生学会在集体的生活情境中善用妥协,退一步海阔天空。
教学重点、难点
重点