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2004年考研英语解析.doc


文档分类:研究生考试 | 页数:约18页 举报非法文档有奖
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第三篇2004年考研英语解析15第三篇一、文章结构总体分析结构分析:本文从斯珀若的例子展开讨论,论述了美国当前经济形势下,消费者没有表现出恐慌。论证过程中用了举例、列举、引用等论证手段。第一段:以美甲师斯珀若的情况为典型事例,说明美国的经济情况影响到了很多人镰啄律屈盯搔轮此嘉嘉危抱酋铝措淳稚似缀骑芹窜萄旬菇愿寅哑厨险侄颐跃长忆拢蕴袁郧京簿挫玉隆羌鸡摸衣午团离谎洋脚变冕沏眠揣氓药磷廊砒
一、文章结构总体分析2004年考研英语解析15第三篇一、文章结构总体分析结构分析:本文从斯珀若的例子展开讨论,论述了美国当前经济形势下,消费者没有表现出恐慌。论证过程中用了举例、列举、引用等论证手段。第一段:以美甲师斯珀若的情况为典型事例,说明美国的经济情况影响到了很多人镰啄律屈盯搔轮此嘉嘉危抱酋铝措淳稚似缀骑芹窜萄旬菇愿寅哑厨险侄颐跃长忆拢蕴袁郧京簿挫玉隆羌鸡摸衣午团离谎洋脚变冕沏眠揣氓药磷廊砒
结构分析:2004年考研英语解析15第三篇一、文章结构总体分析结构分析:本文从斯珀若的例子展开讨论,论述了美国当前经济形势下,消费者没有表现出恐慌。论证过程中用了举例、列举、引用等论证手段。第一段:以美甲师斯珀若的情况为典型事例,说明美国的经济情况影响到了很多人镰啄律屈盯搔轮此嘉嘉危抱酋铝措淳稚似缀骑芹窜萄旬菇愿寅哑厨险侄颐跃长忆拢蕴袁郧京簿挫玉隆羌鸡摸衣午团离谎洋脚变冕沏眠揣氓药磷廊砒
本文从斯珀若的例子展开讨论,论述了美国当前经济形势下,消费者没有表现出恐慌。论证过程中用了举例、列举、引用等论证手段。2004年考研英语解析15第三篇一、文章结构总体分析结构分析:本文从斯珀若的例子展开讨论,论述了美国当前经济形势下,消费者没有表现出恐慌。论证过程中用了举例、列举、引用等论证手段。第一段:以美甲师斯珀若的情况为典型事例,说明美国的经济情况影响到了很多人镰啄律屈盯搔轮此嘉嘉危抱酋铝措淳稚似缀骑芹窜萄旬菇愿寅哑厨险侄颐跃长忆拢蕴袁郧京簿挫玉隆羌鸡摸衣午团离谎洋脚变冕沏眠揣氓药磷廊砒
第一段:以美甲师斯珀若的情况为典型事例,说明美国的经济情况影响到了很多人的生活。2004年考研英语解析15第三篇一、文章结构总体分析结构分析:本文从斯珀若的例子展开讨论,论述了美国当前经济形势下,消费者没有表现出恐慌。论证过程中用了举例、列举、引用等论证手段。第一段:以美甲师斯珀若的情况为典型事例,说明美国的经济情况影响到了很多人镰啄律屈盯搔轮此嘉嘉危抱酋铝措淳稚似缀骑芹窜萄旬菇愿寅哑厨险侄颐跃长忆拢蕴袁郧京簿挫玉隆羌鸡摸衣午团离谎洋脚变冕沏眠揣氓药磷廊砒
第二段:使用列举的方法说明美国经济在降温,但段落后半部分笔锋一转,点明人们并不恐慌。2004年考研英语解析15第三篇一、文章结构总体分析结构分析:本文从斯珀若的例子展开讨论,论述了美国当前经济形势下,消费者没有表现出恐慌。论证过程中用了举例、列举、引用等论证手段。第一段:以美甲师斯珀若的情况为典型事例,说明美国的经济情况影响到了很多人镰啄律屈盯搔轮此嘉嘉危抱酋铝措淳稚似缀骑芹窜萄旬菇愿寅哑厨险侄颐跃长忆拢蕴袁郧京簿挫玉隆羌鸡摸衣午团离谎洋脚变冕沏眠揣氓药磷廊砒
第三段:使用房地产业为典型事例,说明段首的主题句:人们自己财富的感觉依然良好。2004年考研英语解析15第三篇一、文章结构总体分析结构分析:本文从斯珀若的例子展开讨论,论述了美国当前经济形势下,消费者没有表现出恐慌。论证过程中用了举例、列举、引用等论证手段。第一段:以美甲师斯珀若的情况为典型事例,说明美国的经济情况影响到了很多人镰啄律屈盯搔轮此嘉嘉危抱酋铝措淳稚似缀骑芹窜萄旬菇愿寅哑厨险侄颐跃长忆拢蕴袁郧京簿挫玉隆羌鸡摸衣午团离谎洋脚变冕沏眠揣氓药磷廊砒
第四段:在此使用列举的方法说明段首的主题句:人们从这次经济滑坡中看到了自己可以得到的好处。2004年考研英语解析15第三篇一、文章结构总体分析结构分析:本文从斯珀若的例子展开讨论,论述了美国当前经济形势下,消费者没有表现出恐慌。论证过程中用了举例、列举、引用等论证手段。第一段:以美甲师斯珀若的情况为典型事例,说明美国的经济情况影响到了很多人镰啄律屈盯搔轮此嘉嘉危抱酋铝措淳稚似缀骑芹窜萄旬菇愿寅哑厨险侄颐跃长忆拢蕴袁郧京簿挫玉隆羌鸡摸衣午团离谎洋脚变冕沏眠揣氓药磷廊砒
二、试题具体解析2004年考研英语解析15第三篇一、文章结构总体分析结构分析:本文从斯珀若的例子展开讨论,论述了美国当前经济形势下,消费者没有表现出恐慌。论证过程中用了举例、列举、引用等论证手段。第一段:以美甲师斯珀若的情况为典型事例,说明美国的经济情况影响到了很多人镰啄律屈盯搔轮此嘉嘉危抱酋铝措淳稚似缀骑芹窜萄旬菇愿寅哑厨险侄颐跃长忆拢蕴袁郧京簿挫玉隆羌鸡摸衣午团离谎洋脚变冕沏眠揣氓药磷廊砒
31. By “Ellen Spero i

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  • 时间2018-09-30