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团队小游戏
游戏1——美丽景观) T2 z. H% ]: o3 z
团队创意是一个团队取得成功的根本前提,而个人创意是团队创意不可或缺的部分。所以作为一个团队的领导者,一定要明白他的小组的各个成员的特点并善加利用,此游戏可以帮助他们做到这一点。, `" s- f! G* s) m0 m5 |
游戏规则和程序. E' i- s5 d$ i. K' ~ N
,然后发给每一组一套材料,要求他们在30分钟内,建造出一处优雅美丽的景观来,要求景色美观、创意第一。
,比如:创意、实施方法等。& Y' A9 q- v/ \+ E6 I- N
、最具有美学价值的、最简单实用的景观,胜出组可以得到一份小礼物。
相关讨论3 i9 Y7 k8 q. U" N) O( l
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,你们的合作过程如何?大家的协调性怎么样?各人扮演什么角色,这一角色是否与他的平时形象相符?
总结7 }& J0 B0 |' r4 `3 T- P/ B+ T. r
。如果一开始的思路就错了,或者根本没有明确的目标,就会在以后的工作中面临越来越多的问题,比如时间管理、审核标准、资源分析等。
,每个人根据自己不同的特长选择不同的任务,比如空间感好的人就可以来搭建模型,手巧的人可以进行实际操作,但是最重要的是一定要有一个领导者,他要纵观整个全局,对创意进行可行性评估,以及最后进行总结。
,如果你有了新的创意,一定要跟其他人交流,让他们明白你的意思,并让大家评定你的点子是否可行。
参与人数:每10人一组
时间:50分钟
场地:教室: p/ Q0 f0 X' p& C5 s9 L
道具:每组一套:A4的纸50张,胶带一卷,剪刀一个,彩笔一盒
应用: (1)团队创新能力的培养
(2)团队合作中的角色分工和协作问题
游戏2——三只小猪
游戏2——三只小猪
相信大家都听过三只小猪盖房子的故事,在故事中三只小猪互相合作建成了一个漂亮坚固的房子,并最终抵挡住了大灰狼的袭击。在本游戏中,我们也将扮演一次小猪,看看自己拿绳子是否能建出满意的房子
游戏规则和程序* I, y W) M% q: ^
,大约保证每组的人为5人左右。
,第2小组一条18米的绳子,第3小组一条12米的绳子。
:用眼罩把所有人的眼睛蒙上,然后规定第一组圈出一个正方形,第二组围成一个三角形,第三组圈成一个圆形。% }1 [ Q9 ^. M5 ~+ c0 a+ r6 d7 F- q8 w
,房子的形状要有上述三个图形组成,并且一定要看上去比较漂亮。
相关讨论8 ]/ Y% q! f' N8 A6 \$ Y- Y
,哪一个任务较易完成,为什么?1 J5 s' e* _- @' l# J3 ~8 m
,大家会遇到什么困难?你们是如何解决的?! V: V( C* g' ~0 p& o2 l
总结* t$ [4 Y5 G+ a! M! p! Q
,是相对比较容易的,但是当需要大家一块配合,建成一间房子的时候,事情就变得复杂起来了。三角形和正方形如何配合,圆形应该放在什么部位都是问题,所以越是在这种时候越需要大家相互之间的配合,需要大家的团体合作精神。
,首先要选定一个基准点和一个核心人员,要使大家都参照这一个坐标系进行行动,这样才便于指挥,也可以防止场面的混乱。( {0 S6 ?4 ]/ _8 n
,其利断金,讲的就是大家一致对外,团结合作,终成正果的道理。小猪盖房子需要这样一种精神,在我们日常的工作和学****中亦要如此。7 M/ X, [! L& j0 O
参与人数:分成3组,每组5人左右
时间:20分钟3 x5 Y& i6 T) `; y7 S
场地:空地
道具:三条绳子,分别长20米、18米、12米
应用:(1)帮助学员体会在团队工作中沟通的重要性; Q2 t: Y& _$ Y0 [ h
(2)加强学员对于团队合作精神的理解
(3)训练学员对于结构变动的适应能力
游戏3——泰坦尼克号
游戏3——泰坦尼克号: y7 T% G( a) L7 h$ r5 Y' r' H ]
一个人在紧急情况下,才能更好地发挥其潜在的创造力和主观能动性,下面的游戏将帮助我们练****在遇到困难时,如何做计划,如何合作以及如何有效地利