足球评课稿.doc

足球评课稿我听了的足球脚内侧传球和头顶球小推车的体育课,觉得林老师的课有如下的特点:一、从教学设计来讲第一部分:足球脚内侧传球技术是最基本的足球基本功,是足球比赛中运用最多的技术。林老师通过传固定球、行进中传球及接传球后射门等学****方式进行教学,可以说既简单又实用,效果不错。第二部分:头顶球手推车设计成游戏,并将足球融入到里面,既锻炼了上肢又“头脚并用”极大地活跃了课堂气氛,总体设计非常好!二、从教学实施来讲教学过程比较流畅,衔接紧密,课堂纪律严明,队伍调动比较合理,教师基本功扎实,在教学中采用完整示范法,分解教学法,示范具有很好的引导作用,学生练****积极性也比较高。但我感觉在指导纠错上做的不够好,整堂课看下来几乎没有看到几次个别辅导,体育课以学生的活动为主体是对的,但同时也要注意区别对待原则,因人而易。如果采用分层教学,效果会好些。头顶球小推车游戏设计是好的,而且课堂气氛被充分调动起来,但实施起来有点难度,头顶球时球向前滚不容易控制,造成很多同学用手来控制球,这样的话就没有一个游戏标准了,判断胜负时就不好说了。总之,本次课的基本部分还是比较成功的,课堂气氛活跃,师生互动良好,学生学****的积极性也比较高。三、从教学效果来讲运动参与目标:基本达成,每位同学都积极的参与到了学****之中;运动技能目标:大部分同学都掌握了最基本的足球脚内侧传球技术,并能应用于实际之中,效果很好;身体健康目标:本次课既锻炼了跑的能力也锻炼了上肢的力量,增强了体质;社会适应目标:通过教学游戏比赛培养了同学们良好的体育道德和团结协作的精神,有利于以后的社会发展。总体来说,我认为林老师的课比较成功,教学目标基本达成,教学效果良好,课堂气氛活跃,给予优良评级!