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2017-2018年教师继续教育总结
2017-2018年教师继续教育总结
东英中心校符新辉
通过五年来的培训,我参加了一系列的研讨和学****参加了学校为实施新课程所开展的各种研讨与培训,听取了有关课程专家和新课程课标与教材研究者的报告,自身对新课程理念及教育思想、教学方法、学生学****方式的理解更加深刻,对实施素质教育的前景更加乐观,结合自己的教学实践,运用新课程思想开展新课程研究的自觉行动更加自如。教师个人的专业成长更加迅速。现就工作情况做以下总结。
一、增强责任意识,提高思想认识
新课改对教师有了更高的要求。为了提高个人教学水平,我认真学****新课标,领悟新课标精神,认真备课,撰写教案,设计适应学生的教学方法,开展有效教学,努力做好教学工作。教学中,始终把学生放在首位,发挥学生的主体作用。
二、丰富理论素养
作为一名新时代的教师,不能只钻研教科书还要有先进的教育思想和理念,为此,我平时认真阅读《新教育》等教育教学刊物,认真做好读书笔记,领悟书中的精髓,以拓展教育资源,力争做一名与时俱进的新型教师
三、加强培训学****br/>1、师德学****我继续加强师德学****自修学****教育法》、《教师法》和《中小学教师职业道德规范》。我以教师职业道德规范自己的教育教学行为,努力成长为一名爱岗敬业的、受学生喜爱的教师。
2、“国培计划”。在这次培训中让我们更深入的确定教学目标、确定教学起点、确定教学内容、设计教学活动、编写教案等环节的重要。还有新课程背景下的教学实施、教材与课例分析、知行阶段在岗实践。通过论坛大家互相交流,发表评论,分享心得。“国培”让我真正更新了教育教学观念,拓宽了思路,对新课程的认识与实践都有了一个质的飞跃。
4、听课评课学****我积极参加学校组织的听课、评课活动。我总是以身边好多优秀的老师为榜样,研究学****他们的长处,认识自身在教学上需要改进的地方,提升自身的业务水平。我会把自己用心悟的教学原理通过最朴实的教育教学手段来进行实践。
四、重视反思实践
反思是教师发现问题、分析问题的过程。在教学中,我结合教学参考书中的观点及案例,找出自己在教育教学中存在的问题,并分析问题产生的原因以及由此产生的教育后果。我进行“课前反思--课中反思--课后反思—思后实践”并且写好教学随笔和反思案例等,在反思中学****在反思中进步,不断提高教学能力。
2017-2018年新PEP小学三年级上册英语教学计划
20**年PEP小学英语三年级上册教学计划科任黄军本学期,我担任了三年级两个班的英语教学工作。为了在今后的各项工作中做到有序进行,特制订以下计划一、学生知识能力****惯态度分析学生刚接触到英语,大部分学生对英语有比较浓厚的学****兴趣,但也有少数学生会因遇到困难,而遭受挫折。学生学********惯也不太端正,有待于端正学****态度,掌握良好的学****方法,使之有所进步。所以,在教学中,教师应该以学生的发展为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,面向全体学生,始终把激发学生的学****兴趣放在首位。二、教材分析本册教材具有以下几个特点1、注重学生语言运用能力的培养,突出语言的实践性和交际性,同时也突出语言的真实性和实用性。
2、注重学生自学能力和学****策略的培养,为学生的进一步学****或终身学****奠定基础。
3、注重中外文化的双向交流,使学生通过学****培养未来跨文化交际所需要的能力注重学生