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幼教专业基础知识试卷.docx


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文档列表 文档介绍
2017年秋15级高职幼教专业第一次统练基础知识试卷
姓名座号成绩
选择题(每小题3分。共90分。在每个小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的字母标号填涂在答题卡的相应位置上)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
题号
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
1、给幼儿测体温的时间是( )。
A、3分钟 B、5分钟 C、10分钟 D、15分钟
2、幼儿体温超过( )就属于高热。
A、40℃ B、39℃ C、38℃ D、37℃
3、给幼儿酒精擦拭的部位不包括( ) 。
A、腋下 B、大腿根 C、肘部 D、颈部两侧
4、捏鼻止血的时间是( )。
A、5分钟 B、10分钟 C、15分钟 D、20分钟
5、滴眼药,每次滴( )。
A、3-4滴 B、2-3滴 C、1-2滴 D、1滴
6、滴药后保持原姿势( )分钟。
A、25 B、20 C、10-15 D、5-10
7、心理的器官是( )
A、人脑 B、客观现实 C、实践活动 D、物质环境
8、以下不是心理发展的特点的是( )。
A、连续性 B、稳定性 C、顺序性 D、不平衡性
9、能辨别前后方位的年龄是( )。
A、4岁 B、5岁 C、6岁 D、7岁
10、幼儿能辨别今天、昨天、明天是( )。
A、3-4岁 B、4-5岁 C、5-6岁 D、6-7岁
11、不是幼儿观察的特点的是( )。
A 、观察的目的性差 B、观察的有意性较差
C、观察的细致性差 D、观察的概括性差
12、记忆力强弱的重要标志是( )。
A 、识记 B 、保持 C、再认 D、再现
13、遗忘的规律是( )。
A、先慢后快 B、先快后慢 C、速度均衡 D、时快时慢
14、把想象分为:再造想象、创造想象,这是根据( )。
A、想象内容的独特性程度分 B、想象内容的创造性程度分
C、想象内容的新颖性程度分 D、想象内容的独创性程度分
15、思维的基本特性有( )。
A、稳定性和可变性 B、普遍性和独特性
C、间接性和概括性 D、集中性和指向性
16、在同一时间内把注意指向两种或两种以上的对象,这是( )。
A、注意的分配 B、注意的分散 C、注意的广度 D、注意的转移
17、言语的作用不包括( )。
A、交流作用 B、概括作用 C、评价作用 D、调节作用
18、幼儿( )的发展,为幼儿辨识字形提供了可能性。
A、颜色知觉 B 、形状知觉 C、时间知觉 D、字形知觉
19、教育要促进每个儿童在原有基础上的发展,这就要求教育遵循( )。
A、面向全体,重视个别差异的原则 B、促进儿童全面发展的原则
C、整体教育功能原则 D、尊重儿童的人格尊严原则
20、“十年树木,百年树人”。这体现幼儿教师劳动的( )
A、复杂性 B、艰巨性 C、长期性 D、内隐性
21、教师从事教育工作的根本动力是( )。
A、良好的职业道德 B、热爱幼儿 C、热爱幼儿教育事业 D、健康的身体质
22、下列是幼儿教师的能力素质的是( )。
A 、思维的能力 B、观察的能力 C、想象的能力 D 、协调的能力
23、幼儿教师的教育教学监控的能力包括( )。
A、计划与准备 B、组织与落实 C、检查与评比 D、反思与总结
24、教师教育研究的步骤是(   )。
A、学****诊断--设计--实施     B、设计--诊断--学****实施
C、诊断--设计--实施--学****160;  D、设计--学****诊断--实施
25、幼儿园环境设计是一个“设计-实施--修正--再实施--再修正”的螺旋式发展过程,这体现了幼儿园环境创设的( )。
A、环境与教育目标的一致性的原则 B、适宜性原则
C、幼儿参与的原则 D、开放性原则
26、幼儿园课程要启于未发,适时而教,这体现幼儿园课程的性质是( )。
A、幼儿园课程是终生教育的根基课程
B、幼儿园课程是基础素质教育课程
C、幼儿园课程是基础教育课程的基础部分
D、幼儿园课程是非义务教育课程
27、幼儿园设置的课程,我们不能强迫幼儿去学****这体现幼儿园课程的性质是( )。
A、幼儿园课程是终生教育的根基课程
B、幼儿园课程是基础素质教育课程
C、幼儿园课程是基础教育课程的基础部分
D、幼儿园课程是非义务教育课程
28、幼儿园课程实施的基本形式是( )。
A、游戏 B、活动 C、上课 D、一日生活
29、幼儿学****的主要来源是(   )。
  A、课本知识     B、一日生活 C、

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