七年级历史总结.doc

各科知识点总结——历史七年级下册
                                   ————————菁华教研中心(地址:旧城下廓街南城商贸大厦正对面二楼中华茶楼旁)   
第一单元  繁荣与开放的社会
第1课  繁荣一时的隋朝
一、南北重归统一(南朝依次是宋、齐、梁、陈; 北朝依次是北魏、东魏、西魏、北齐、北周)(公元420年—公元589年)
,外戚杨坚夺取北周政权,建立隋朝,定都长安,杨坚就是隋文帝。589年灭陈,南北重归统一,为隋唐盛世的到来奠定了基础。
。改革制度,发展生产,注重吏治,减轻农民负担,人口增加,社会经济繁荣。
二、大运河的开通及作用
(1)目的:为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治。
(2)概况:隋炀帝从605年起开凿大运河。
一个中心:洛阳;两个端点:北起涿(zhuo)郡(今北京),南至余杭(今杭州);四个河段:从北向南分别是永济渠、通济渠、邗(han)沟、江南河;五大水系:连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系。
(3)作用:是古代世界最长的运河,它的开通促进了我国南北经济的交流,有利于隋朝的政治统治,促进了我国的内河航运的发展;但另一面加重了人民的负担,是隋朝暴政的重要表现。
(4)运河与家乡:淮安地处运河的邗沟段,淮安有漕运总督府,运河之都——淮安。
(5)评价:“开凿大运河”
 
第2课  “贞观之治”

,李渊进入长安,建立唐朝。
二.“贞观之治”的主要内容
1、主要表现:
   =1 \* GB2 ⑴ 政治清明:①唐太宗吸取隋朝灭亡的教训(“君,舟也;民,水也。水能载舟,亦能覆舟。”),轻徭薄赋,重视农业生产,减轻农民负担﹙“若家给人足,朕虽不听管弦,乐在其中”﹚;②革除弊政,善于用人,虚心纳谏﹙“人以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴潜;以人为镜,可以知得失。”﹚,那时名将、名相辈出﹙房玄龄、杜如晦、魏征﹚。
   =2 \* GB2 ⑵经济繁荣:人民生产和生活安定,大量荒地被开垦出来,国力强盛。
 =3 \* GB2 ⑶文化昌盛:继承、发展并完善了隋朝的科举制度,重视人才的培养和选拔,广纳贤才。(“天下英雄,入吾彀中矣”)
 =4 \* GB2 ⑷民族关系和谐:边疆各族同汉族通好,唐太宗把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布,册封边疆少数民族首领。(“自古贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一”)
 =5 \* GB2 ⑸外交开放:唐政府推行开放的外交政策,鼓励对外贸易,那时中外贸易活跃,交往频繁。
2、主要原因:
(1)       隋朝的政治制度和经济制度,为唐朝的发展奠定了基础。
(2)       唐太宗居安思危,以史为鉴,吸取隋亡教训,政治清明,政策开放。
(3)       唐太宗能知人善用,虚心纳谏,发展教育,培养人才,贞观年间名将、名相辈出。
(4)      广大劳动人民的辛勤劳动。
      3、封建社会的主要盛世及其共同点:
        (1)主要盛世:西汉的文景之治和汉武盛世、东汉的“光武中兴”、隋朝的“开皇之治”、唐朝的“贞观之治”和“开元盛世”以及清朝前期的康乾盛世。
        (2)共同原因:A、国家统一和社会稳定是盛世局面出现的前提和基础。B、政治清明和政策稳定是盛世局面的保证。(如:制度的创新、开明的民族政策、开放的外交政策等。)C、人民群众的辛勤劳动。D、统治者的勤政爱民、励精图治。
         (3)共同表现:国家统一,社会安定,政治清明,经济繁荣,思想活跃,外交开放,人民生活有所改善。
4、现实意义:(1)维护国家统一和社会安定保证社会经济发展。(2)合理调整统治政策,促进经济快发展。(3)重视人才的培养、选拔和任用,调动劳动者的积极性。(4)以德治国与以法治国并重,确立民本思想,构建和谐的人际关系,创建和谐社会。

政绩:武则天是我国历史上唯一的女皇帝,是中国封建社会杰出的女政治家,主要政绩为:她当政期间,继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策,保持了唐朝政治经济政策的延续和稳定,促进了唐朝社会经济进一步发展,国力不断增强,人称她的统治为“政启开元,治宏贞观”。
四、评价唐太宗
﹙总评﹚唐太宗是我国古代杰出的政治家。
1、政治经济上﹕
 =1 \* GB3 ①唐太宗注意吸取隋亡的教训,重视发展生产,减轻农民的赋税和徭役负担,注意“戒奢从简”,节制自己的欲望。
 =2 \* GB3 ②他善于用人和重视纳谏。贞观年间,名相、名将辈出。
 =3 \* GB3 ③合并州县,革除“民少吏多”的弊政,减轻人民负担。
2、文化上
 =4 \* GB3 ④重视人