高三语文备考经验总结【精选】.doc

高三语文备考经验总结【精选】.doc抓基础厚积薄发重细节有的放矢——实验高中2017届高三语文备考工作总结2017年的高考早已尘埃落定,在上级主管部门的正确指导下,在全校教职员工的支持下,高三师生戮力同心,圆满完成了市教育局给我校分配的高考任务,同时,语文学科也取得了不错的成绩,被学校选为高考备考优秀学科组。回首高三语文学科一年的备考,每一个瞬间都历历在目,本组六位教师团结一致,群策群力,奔着同一个目标而去。这一年里,辛苦中渗透着感动,汗水中闪耀着光芒。伴随着一次次的钻研与反思,我们完成了任务。虽谈不上骄人业绩,仍存在些许遗憾,但这些遗憾是我们工作努力的方向和内驱力,我们将在今后的教学和复****备考中不断去修正和完善。统一思想明确方向7月4日,本年级召开了第一次全体教师会。在会上,李校长分析了上届高考的学生情况和高考成绩,对本届高三年级提出了新的要求;张校长和左主任详实地分析了我校本届学生的学****现状,要求我们从学生的实际情况出发,制定好本组的复****标高和暑期复****计划。这次会议吹响了该届高三高考备考的集结号。因为开得及时,为我们语文组把工作做得更细致争取了充足的时间,更重要的是,及早统一认识,很快我们就进入了备考状态。学生基础薄弱,学********惯普遍不好,这是困扰我们已久的难题。鉴于此,在暑期补课的第一天,语文组就组织了新高三的第一次教研活动,研究讨论制定了第一轮复****计划,明确了以下几个重点:1、结合我校的复****经验和全国一卷的命题特点,我们的这轮复****就依然围绕教材展开,重点是古诗文的复****其一,引导学生重新疏通文意,强化学生对文章句意的理解,要求学生在理解的基础上去背诵记忆;其二,引导学生归纳总结教材古诗文所涉及的古代文化常识,确定这一考点的记忆重点,减轻学生复****负担,提高复****效率;其三,归纳文言词汇和句式的用法和规律,夯实古文阅读的基础。2、确立了“死鱼不漏网,活鱼抓几条”的复****备考方针,即古诗文默写、古代文化常识识记、成语辨析这三个考点所涉及到的内容,作为复****的第一个重点,要求学生人人过关。因为这三个考点的得分能力与学生学科基础关系不大,其得分的高低取决于学生复****的态度和方法,只要学生认真对待,有效记忆,注意反复,基本可以做到人人拿分。3、结合高考高纲的学****和全国一卷的特点,我们注重学生阅读的积累,统一安排早读时间和内容,个别班级可视情况而定;由于今年高考取消了选考题,所以我们对于阅读和写作这两个与个人语文学科综合素养息息相关的考点,复****的时候我们要求既要抓重点,也要根据学生复****反馈的实时情况对相关内容作适当取舍,重中之重是提高学生的阅读效率,强化答题规范。狠抓重点注重效率语文复****毕竟和其他科目有较大区别,一轮二轮实际没有太过明显的界线。所以,我们在复****过程中有意识的将重难点专题有效穿插,提早预热。特别是古诗文阅读专题,虽说只是要求学生“能读懂浅显的文言文”,但由于诸多方面的因素,学生还是惧怕这一考题。其原因是读不懂,而读不懂的原因除了自身阅读不够、积累不够之外,更重要的是对古文实词的推断能力不够。通过以前该考点复****得失的总结,我们认识到,除了文言词汇、文言句式相关知识点的归纳消化和解题方法的总结之外,我们往往在具体语境中引导学生进行大量阅读实践的环节做得远远不够。对此,第一轮复****我们以归纳词汇和句式中涉及到的知识点为主,阅读训练为辅;第二轮复****我们便以具体语境中对文言实词的推断为主,以总结