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如何培养学生良好的学****风气
汤峪镇中心联合小学-刘珲
这学期我所带的年级是六年级,主要的科目是数学。通过这段时间的观察,我发现六年级学生的学********惯很不好,做作业不能独立完成,总有个别学生抄袭别人的作业。
对此,我进行了以下思考:
。要求学生课堂上集中注意力听讲,多思考、多质疑。(方法:鼓励学生大胆发言,可以通过适当的奖励来激发学生的兴趣。比如得星星、月亮等。)
。要求学生作业独立完成,不抄袭别人作业,课后作业按质、按量、按时完成。(方法:引导学生不怕出错,错了只要能及时改正就行。并让组长监督,班干部督查。)
。积极思考老师和同学提出的问题,使自己始终置身于教学活动之中,这是提高学****质量和效率的重要保证。要求学生多思考、回答问题时有根据、有条理、符合逻辑为学生提供有思考价值的问题,创设大胆“想“的氛围。
。要求学生带着知识点问老师,问同学。(方法:多鼓励学生,深入学生主动帮助学生解决问题。)
。要求学生做完题目检查的能力和****惯。(激励学生做完练****后认真检查,有错必改的****惯。)
。要求学生及时反馈不会的知识或题目。(组长每天搜集小组成员共同的问题。为学生建立错误的知识专栏。)
汤峪镇中心联合小学-刘珲
这学期我所带的年级是六年级,主要的科目是数学。通过这段时间的观察,我发现六年级学生的学********惯很不好,做作业不能独立完成,总有个别学生抄袭别人的作业。
对此,我进行了以下思考:
。要求学生课堂上集中注意力听讲,多思考、多质疑。(方法:鼓励学生大胆发言,可以通过适当的奖励来激发学生的兴趣。比如得星星、月亮等。)
。要求学生作业独立完成,不抄袭别人作业,课后作业按质、按量、按时完成。(方法:引导学生不怕出错,错了只要能及时改正就行。并让组长监督,班干部督查。)
。积极思考老师和同学提出的问题,使自己始终置身于教学活动之中,这是提高学****质量和效率的重要保证。要求学生多思考、回答问题时有根据、有条理、符合逻辑为学生提供有思考价值的问题,创设大胆“想“的氛围。
。要求学生带着知识点问老师,问同学。(方法:多鼓励学生,深入学生主动帮助学生解决问题。)
。要求学生做完题目检查的能力和****惯。(激励学生做完练****后认真检查,有错必改的****惯。)
。要求学生及时反馈不会的知识或题目。(组长每天搜集小组成员共同的问题。为学生建立错误的知识专栏。)
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