单片机原理及应用.doc

高纲1411
江苏省高等教育自学考试大纲
02358 单片机原理及应用
南京理工大学编
江苏省高等教育自学考试委员会办公室
Ⅰ课程性质与课程目标
一、课程性质和特点
《单片机原理与应用》课程是江苏省高等教育自学考试电子工程专业(本科段)考试计划规定必修课的考试科目。是为培养自学应考者了解和掌握单片机技术的基本知识、理论和应用而设置的一门重要的专业基础课。
近几年来,单片机技术飞快的发展,高档的16位、32位单片机相继推向市场。但作为以MCS-51系列单片机为代表的8位单片机,仍以其独特的结构和优点,在整个应用领域的80% ~ 90%得到关注和青睐,8位单片机始终是应用领域的主流机种。在这样的工程应用需求的背景下,开设本课程显得尤为重要。
本课程是一门面向应用的综合性专业科,以MCS-51系列单片机为主展开讨论。在学****单片机基本原理的基础上,注重单片机应用系统功能扩展与设计,以及工程的实际应用。通过本课程的学****为后续课程以及课程设计和毕业设计打下坚实的基础。
本课程的特点是理论和实践相结合,应用性较强。通过本课程的学****使考生了解和掌握电子工程中常用的MCS-51系列单片机的基本工作原理与特征,以及系统结构、引脚功能、内部组成部分和存储器结构的功能。熟练掌握MCS-51系列单片机的指令系统和汇编语言程序设计方法,为应用打下坚实的基础。
二、课程目标
通过本课程的学****要求考生应具有以下的理论知识和应用技能:
,掌握MCS-51系列单片机硬件结构、引脚功能和内部组成部分的功能,以及掌握MCS-51系列单片机存储器结构。
-51系列单片机的指令系统和寻址方式,熟练掌握汇编语言程序设计方法和程序设计的基本结构。
-51系列单片机中定时/计数器与串行通讯技术,以及中断系统,学会I /O接口技术的应用。
-51系列单片机系统扩展技术,了解单片机系统的设计开发方法。
,培养实践技能。通过实例分析,进一步巩固和加深对所学理论知识的理解。
在自学过程中,要求考生在通读教材,理解和掌握所学基本原理知识及基本方法的基础上,结合****题与思考题的练****提高分析问题和解决问题的能力。
三、与相关课程的联系与区别
本课程是一门面向应用的专业课程,需要有许多先期基础知识课程的支撑,学****本课程前,考生应具备的知识基础有:模拟电路技术、数字电路技术、计算机基础等课程。在自学中要注意本课程与《微机原理与应用》、《计算机应用基础》等课程的区别。
四、课程的重点和难点
本课程的重点为单片机硬件结构、功能特点、基本原理和概念,指令系统以及汇编语言程序设计、外部功能扩展与
应用等;其中单片机硬件结构、汇编语言程序设计及外部功能扩展与应用为难点。
考生要注意把握重点和考核知识点内容,用考核目标和各章的考核要求检验学****的效果,也要了解一般内容的知识点。
Ⅱ考核目标
本课程自学考试大纲在考核目标中,按照识记、领会、简单应用和综合应用四个层次规定其应达到的能力层次要求。四个能力层次是递升的关系,后者必须建立在前者的基础上。各能力层次的含义是:
识记(Ⅰ):要求考生能够识别和记忆本大纲中规定的有关知识点的主要内容(如定义、表达式、公式、格式、原则、原理、重要结论、方法及特征、特点等),并能够根据考核的不同要求,做正确的表述、选择和判断。
领会(Ⅱ):要求考生能够领悟和理解本大纲中规定的有关知识点的内涵及外延,熟悉其内容要点和它们之间的区别与联系,并能正确地解释说明和论述。并能根据考核的不同要求对有关问题进行逻辑推理和论证,做出正确的解释、叙述和说明。
简单应用(Ⅲ):要求考生能够运用本大纲中规定的少量知识点,利用简单的编程指令,解决简单应用问题的汇编语言程序设计,并能绘制出简单功能扩展应用的电气原理图,分析和说明系统的功能。
综合应用(Ⅳ):要求考生能够运用本大纲中规定的多个知识点,面对较复杂的外部功能扩展与应用问题,进行系统设计和汇编语言程序设计,绘制出系统功能扩展应用的电气原理图,分析和解决一般工程应用问题。
Ⅲ课程内容与考核要求
1 绪论
一、学****目的与要求
通过本章的学****了解单片机的发展历史过程及其广泛应用的重要意义。正确理解嵌入式应用系统的基本概念及含义。明确学****内容和目的,以及本课程的性质和任务。
二、课程内容
1. 1 单片机的诞生、现状及其发展
1. 2 单片机的广泛应用
单片机在实际应用中呈现的主要特点、单片机广泛应用的几个主要方面;
1. 3 单片机的发展趋势与特点
单片机的发展趋势与主要特点;
1. 4 嵌入式系统与单片机
嵌入式系统的硬件结构、嵌入式系统的软件