XX年幼儿园小班工作计划.docx

XX年幼儿园小班工作计划
XX年幼儿园小班工作计划
XX年幼儿园小班工作计划1
一. 情况分析:
(一)幼儿情况:
1、概况:
本班共有46名幼儿,这46名幼儿中有4名是新生,其余是老生。
2、幼儿情况分析:
由于我们向家长宣传家教的重要性,使家长对我们的工作更加支持和重视,通过一学期家园的共同配合,我班幼儿在原有的基础上有了明显的提高,尤其是在生活自理方面表现突出,通过一学期的培养,教育,在三位老师的共同努力下,使我们小一班在各方面都有很大的进步,现具体分析。
a 优势环节分析:
1、喜欢上幼儿园
开学初幼儿来园时总是有不少小朋友要哭闹,甚至不肯上幼儿园,经过老师和幼儿一起联系感情,轻声地和幼儿交谈,渐渐地幼儿喜欢上了我们三位老师,把老师当成了自己的好伙伴,再也不认为老师是凶的了。现在,全班小朋友都喜欢上幼儿园了,这对于我们老师开展正常的教育教学活动帮助很大。
2、午餐
由于是小班,幼儿刚来园时不会自己吃饭,也不肯自己动手吃饭。开始三位老师除了哄孩子自己吃以外,也帮助一些小朋友进餐,但是幼儿往往会象家里一样,这样不吃那样不吃,于是,我们经常会给幼儿讲一些故事,使幼儿慢慢知道吃东西才能使身体长得壮,才能越来越聪明,我们也总是表扬鼓励那些自己吃,吃得多的小朋友,给他们五角星,给他们大拇指,经过一学期的教育帮助,幼儿不仅会自己独立进餐,还甚至做到了不挑食,午餐****惯有了进步。
3 、参加体育类活动
小朋友年龄小,一开始对于那些小器械不知道怎么玩,后来我们两位老师就带他们一起玩,一起开展比赛,如看谁追的上我、比比谁扔得最远等等。幼儿和老师比赛往往会激起幼儿的兴趣,也就自然加入到活动中来了。总之,小班幼儿的活动需要老师的带领,现在,我班小朋友都会围着老师高兴地跑、跳、做游戏,体育活动效果很好。在做操方面我们班小朋友也比开学初有了进步。
4、团结同伴
独生之女的小孩大多差不多,幼儿刚来时都要和小朋友抢玩具,而且动不动就要推小朋友,咬小朋友。甚至动手抢,于是,我们利用故事、儿歌中可爱的动物形象来教育他们团结友爱,互相帮助,现在,小朋友都懂得了要团结同伴的道理,而且在行为上也有了很大的改变和约束。但是幼儿毕竟还小,有时个别幼儿也会偶尔出现争吵现象,同小朋友抢玩具等,但在老师少许的提醒下就有了马上改正,这点很好。
(二) 薄弱环节分析:
1、自己动手穿***裤
由于孩子努年龄小,动手能力差,再加上父母的宠爱,不让孩子自己做事,因此孩子在这方面发展很缓慢,虽然和开学初相比,孩子们进步了很多,大部分孩子会穿鞋子了,能分清左右脚了。但在穿衣服方面,他们分不清前后和正反,经常穿错,下学期应继续加强这方面的培养。
2、整理玩具用具,做值日生
首先是孩子们不愿意劳动,小朋友在活动中只顾自己玩,积木扔得满地都是,而且玩过之后也不去管它。老师再三鼓励,幼儿参与整理的很少,其次是不会劳动,由于年龄小,幼儿不知道怎么做,不能很好地领会老师的要求,这也是幼儿在活动中不会整理收拾玩具的原因。
二、家长工作
(一)家长园地
1、每两周出一期家教文章,向家长介绍先进的科学教育方法
2、每周公布一次周计划及课程安排情况。工作计划
(二)家长工作
1、发放家教宣传资料,解决家教中出现的问题。
2、利用孩子接送的时间,与家长进行面对面地交流,真实反映孩子在园情况,了解孩子在家情况,争取家长的支持和理解,从而在教育孩子方面达成共识。
三、大活动安排:
3月份:亲亲一家人,庆“三八”活动
4月份:美丽的春天春游活动
5月份:爱劳动的好宝宝
6月份:快乐的“六一”
XX年幼儿园小班工作计划2
辞旧迎新,转眼孩子们步入了小班下学期的学****生活,经过上学期的适应,孩子们学会了许多生活技能,也建立了一些好的生活、学********惯,完成了他们走向社会的第一步。进一步规范班级常规的管理,将对孩子的成长以及班级教学活动的顺利进行起到举足轻重的作用。
1、来园
(1)高高兴兴来园,主动向老师问好
(2)在老师指导下放好书包,按要求进行晨间活动
(3)学会自己搬小椅子,轻拿轻放
2、清洁卫生****惯
(1)洗手:饭前便后及手脏时要洗手,在老师帮助下卷起衣袖,洗后自己用毛巾擦
干手。不玩水洗手后知道把手心手背上的水擦干净。
(2)大小便:大小便基本自理,逐步学会自己擦屁股;小便后,学****自己提裤子。
(3)保持整洁:保持地面、墙面整洁,流鼻涕时会主动叫老师拿纸擦掉
3、饮食进餐****惯
(1)安静愉快地进餐,坐姿自然,愿意在幼儿园吃饭,会用小勺吃自己的饭菜或在***帮助下吃完。
(2)能正确使用餐具,不用手抓菜,不挑食,自己独立进餐