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双手头上前抛实心球.doc


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双手头上前抛实心球.doc
文档介绍:
初中体育与健康课时教案
双手头上前抛实心球
满庄镇第一中学
李明泽
课时设计方案
年级:七年级授课教师:李明泽
一、教学内容:
1、学习投掷实心球:实心球投准练习、双手前抛实心球
2、身体素质练习:游戏“搬运弹药”。
教学重点:体会并能运用双手向前投掷实心球的技术。
教学难点:如何通过合理教学,调动学生参与的积极性。
二、教学目标:
按照新《课标》的要求,针对农村初中体育课的的实际和初中学生的心理特点,结合教学目标、内容、器材等因素,设置合理教学情境创造愉悦的学习氛围,从而激发学生合作学习、自学自练的主动性;让学生轻松有序锻炼的同时,培养自信、体验成功、构建和谐的同学关系,通过创造性的课堂教学激发学生的创新思维,促进学生的全面发展。
三、教具准备:
呼啦圈、小垫子、实心球、录音机。
四、教学过程:
本节课把教学内容贯穿在完成“一个战斗任务”中,变学生为“战士”,变学练内容为“完成战斗任务”、变实心球为“炮弹”,从而激发学生的学习兴趣,积极主动的参与意识。
1、开始部分
用战前动员的形式明确本节课的任务目标,让学生的注意力快速集中到课堂中来,并产生浓厚的学习兴趣,激发学生的学习欲望。
2、准备部分
为战前训练并完成第一个战斗任务,在用实心球摆好的圈上做热身跑,抢“炮弹”、做原地球操,都用到了实心球,锻炼了学生的反应能力,进一步提高了学生学习的兴趣。
3、基本部分
遵循了循序渐进的原则,先用“炸碉堡”(实心球投准练习),让学生熟悉实心球并探索实心球的各种投掷方法,充分发挥学生的创新能力;再用“炸飞机”学练“双手头上前抛实心球”的技术动作;最后用“搬用弹药”发展学生的力量、速度、协调等素质。
4、结束部分
用庆祝胜利、舞蹈、师生同唱一首歌等形式进行放松,使学生真正领悟到体育课的乐趣。用“嘉奖令”的形式对本次课进行总结评价,对学生表扬和奖励,增强了学生对体育课的认识。
五、教学效果
教学过程中通过教师的引导、学生思考、小组讨论、趣味性的比赛等形式完成练习;结合场地布局、直观教具的展示、教师的讲解示范和参与等手段,合理激发学生学习的兴趣,充分调动了学生合作学习和自学自练的能力,把枯燥的投掷练习变得趣味盎然,在紧张又愉快的气氛中完成教学任务,使学生的身心得到全面发展。
另外,在组织教学上学生在圆内向外投掷进行练习,保证了练习的安全性,减少了队伍的调动,课堂情境协调、组织紧凑,运动密度合理,运动负荷达到要求,使教学任务能够顺利完成。
双手头上前抛实心球
授课人:李明泽授课时间:
教学内容
一、学习投掷实心球:投准练习,双手头上前抛实心球
二、身体素质练习:游戏“搬运弹药”
教学目标
1、认知目标:创造性地运用实心球进行体育锻炼,使90%的学生能够灵活运用、方法合理、兴趣浓厚。
2、技能目标:发展灵敏、速度、协调性等素质,培养学生的自练、实践、协作能力。
3、情感目标:体验成功,愉快合作,构建和谐的同学关系;培养学生良好的团队合作意识和竞争意识
重难点
教学重点:体会并能运用双手向前投掷实心球的技术。
教学难点:如何通过合理教学,调动学生参与的积极性。
部分
阶段
教学内容
师生互动
组织
要求




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