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九年级下期班主任工作计划.docx


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203-2014 学年度第二学期九 (3) 班主任工作计划
杨庄中心学校 刘 庆
2014 年 2 月 16 日
203-2014 学年度第二学期九 (3)班主任工作计划
一、指导思想
为全面贯彻党的教育方针, 面向全体学生, 对学生全面实施素质教育, 注重
培养学生的创新精神和实践能力, 加强对学生的世界观、 人生观、价值观的教育,
使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折, 使全班学生都能顺利完成九年
义务教育, 并取得毕业证书, 更多的学生能升入高一级学校学****为高中培养好
的生源。
二、班级情况分析:
从上学期的班务工作实际情况看, 大部分学生还是想读书才来到学校的, 内
心深处想学, 但基础差, 底子薄,同时小部分学生的行为****惯较差, 自觉性较差,
容易受外界不良风气的影响, 常违反学校纪律, 对班级有一定的负面影响, 要作
为德育的重点对象。当然,也有部分学生有较强的学****愿望,学****刻苦,上进心
强,要将他们树为学****的榜样,充分发挥他们的模范带头作用。
九年级下学期学****压力加大,绝大部分学生会经历“瓶颈”期:之前较薄弱
的知识有待提高, 综合复****综合能力要求提高, 要保持平稳的心态和积极向上的
学****状态需更多的关注和鼓励; 尖子生优势不突出, 师长过高的期望会产生一定
的负面影响; 后进生能否坚持到最后不放弃, 都是我们应当密切关注和协调的问
题。
三、工作目标
1. 做好后进生的稳定工作,使他们的思想觉悟、纪律观念明显提高。
2. 形成勤奋好学, 积极向上的班风, 中上游学生学****成绩有明显进步。 为更多学
生升入高一级学校打下良好基础。
3. 全班团结一致,遵守学校规章制度,争创优秀班级。
4. 争取期末各方面都有显著进步, 特别是学****成绩继续保持几部前列, 为学业水
平考试做好充分的准备。
四、现结合班级实际,努力做好以下几方面:
,健全学生人格。
对待学生不仅要注重成绩, 更要注重他们的思想品质; 不仅要注重能力的提
高,还要注重学生良好个性品质的养成。 以管理学生的日常行为规范为首要工作,
深入了解和动察每一位学生的行为动态,进一步组织学****中学生守则》和《中
学生日常行为规范》 ,要求学生以日常行为规范来约束自己,开展“在家做个好
孩子,在校做个好学生,在社会做个好公民”的主题教育,培养其良好的****惯和
情操。加强法制和安全教育, 通过墙报、 主题班会组织学生学****有关法律和安全
知识,认真开展各种活动,寓教育于活动之中。
,以诚取诚。
班主任应该不断加强师德教育, 提高自我修养, 不断汲取新知识, 扩大知识
面,注重自身良好品德的形成,以身作则,一视同仁,让学生信服,增强自己的
亲和力。
,关爱学生。
班主任应该努力做到能象一个真正的朋友一样, 重视、 欣赏学生, 学会倾听
学生意见,接纳他们的感受,包容他们的缺点,分享他们的喜悦。被尊重是学生
内心的需要,是学生进步的内在动力。
,正确引导。
学生是活生生的人。他们有思想,有感情,有自己的道德标准。我们在处理
孩子问题时,不妨经常换位思考一下。所以,我们班主任作为班级的组织者、管
理者、领导者和教育者, 应该对他们适时的对他们予以正

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  • 时间2018-10-10