高考文综答题技巧：占领薄弱地挑战文综高分.doc

高考文综答题技巧：占领薄弱地挑战文综高分.doc高考文综答题技巧:占领薄弱地挑战文综高分
高考文综答题技巧:占领薄弱地挑战文综高分

备战高考的日子对于每一位高三学子来说都是很宝贵的经历。回想去年此时的自己正心潮澎湃却又小心翼翼地经营自己紧张而忙碌的学****生活,感慨万千。我的文综成绩是一步一步爬起来的,从刚进文科班时只能及格到取得年级排名中上的成绩,然后能考到班里前几名,直到高考,我的文综才有了质的飞跃。所以,我就从一个普通文科学生的角度来谈谈我在恼人的文综备考方面的心得体会。

简介:

杨子妍,现就读于北京大学光华管理学院,2011年高考文综248分(满分300分)。杨子妍

心态:静心分析不足

不论是“良苦用心”还是“居心叵测”,总有很多人大谈“得文综得天下”的理论。你相信你就输了。君不见,众多文综较好的学子在高三为了数学苦命挠头,最后战场上的文综成绩也不再有往日的潇洒。我始终坚定地提醒自己:高考打的是团体战、整体仗。所以,对于文综的学****我认为自己就有很好的心态,而不是急功近利地盲目“恶补”。

我怀着憧憬之心步入高三,我夸张地把它定义为“等了十一年”的邂逅。高三是一个着眼全局的一年,知道自己的实际实力至关重要。高三开始时,文综每次拖我三四十分,尤其是地理、历史的基础非常薄弱。但距高考还有一年,我相信自己的潜力。然而,现实不会有我说得那么轻松,因为分数持续不高和复****时间持续减少,高三频繁的文综考试让我受挫很深。在仔细思考之后,我觉得自己文综漏洞很多,基础不扎实,最关键的是复****方面花的时间太少,而且学****效率太低。但不管文综的成绩有多么不如意,我总是会拿六科总分去作比较,再来根据总分差距情况将每一科细致对比,结合自己的实际情况确定文综目标分数。(教学论文..)受学了哲学的影响,我对文综的认识从来就是:量变必然促成质变。所以,我给大家的首要建议是,静下心来弥补不足,用心提高文综方面的弱势知识点。

基调:文综路,三步走

通过翻阅很多高考资料上面的经验和方法,我看到一个共性:高三路,要分步走。一诊前是第一阶段,一诊结束到二诊前是第二阶段,二诊结束到三诊前是第三个阶段,三诊结束到高考前是最后一个阶段。每阶段目标不同,针对的问题就不同。我的走法是:第一阶段以书本教材为主,全面夯实文综基础知识,打“补丁”;第二阶段针对弱项环节进行各个击破,尤其是没掌握好的重要知识点要加强训练,提升文综答题能力;第三阶段是熟记答题技巧,掌握答题模式,在应试方面不吃亏;最后一阶段是回归教材梳理框架结构,翻看试卷错题,以调整心态为重。然后,高考就顺其自然,拼尽全力。

常规工作:扎实基础,高效提分

1.“每天进步一分本”查漏补缺

我的老师不会要求我们整理文综错题本,我却比较主动地在一次次伤心的文综考试后尝试整理了一段时间的错题。事实证明,做文综的错题本是非常花时间的。我的错题本是高二暑假开始记的,但到了一诊前我发现考试多了,错题多了,很紧的时间里根本来不及誊抄和精心排版绘图。于是,我索性放弃了这种方式,到文具店买了很精致的小小的薄本子,将上课听到的不熟悉的琐碎知识点记下来,把作业上出错的知识点记下来,把考试中小题里的小知识点记下来。每个知识点用几个字大致描述,解释用铅笔以微小字体加注。这种方式很有效,因为字少,复****时扫描就可以,查