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UINT3 Why do you like koalos?
SectionA(1a-1c)
教者:苗桂红
教材和学生分析
教学目标:
教学重、难点
教学用具
教学过程:
教材: 初中英语新目标七年级下
一、教材和学生分析:
本单元属于七下,学生通过
七上和七下前两个单元的学****已掌握了陈述句,
一般问句及以对WHERE,和WHAT引导的特殊疑
问句也有了一定的了解,在此基础上,本单元继续
学****以WHY引导的问句,要求学生掌握必须用
BECAUSE来回答WHY的问句,且教育学生爱护动
物,关爱生命。
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二、教学目标:
1、知识与能力:
词汇:
学会(认识、记忆、拼写)以下名词:zoo, animal, tiger, elephant, koala bear, dolphin, panda, lion, penguin, giraffe,
会运用以下形容词:smart, cute, fun, ugly, friendly, shy,
句型结构:
①认识并会应用why 引导的特殊疑问句;
②熟记并会用because表示原因来回答WHY引导的特殊疑问句;
③会应用表示性质、品质的形容词来说明阐述自己喜欢某动物的理由。
Why do you want to see …? / Why do you like …?
Because it is/they’re cute/interesting…
 They are/it is very dangerous.
前进
2、策略与方法:
以旧引新,调动已有知识,为新学知识创造条件,构建新知;
利用图形及音频对单词进行学****和记忆;
听录音及对话练****br/>创设情境进行语言对话练****br/>3、情感目标:
热爱动物,保护大自然,维护生态平,关注地球。
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教学重、难点
1、重点:
学****本单元的词汇,用why引导的特殊疑问句,用because表示原因以及形容词的使用。
2、难点:
准确使用形容词对自己感兴趣的事物进行描述。
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四、.教学用具
A tape recorder puter,多媒体投影役
1. 充分利用媒体课件和教学图片,分词性进行单词教学。
2. 借助多媒体手段和大量的练****进行语言项目的教学。
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leading
Revision and presention
Practic
Listen
Practic
summary
homework
板书
五、教学过程:
2
1
T:I like lions。“lion” What is meaningDo you like lions?
S:Yes,we do。
T:Why do you like lions?
S: Because they are cleverT:What other anamals do you like?(in English say them)
S: dog cat duck horse chichen bird fish pig …
T:Do you like the zoo?Do you want to the zoo?
S:Yes。
T:Today,we go to the zoo together。
leading
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Teacher(student1)
Student
What animal is it?
It is a panda.
Do you like it ?
Yes ,I do ./
No,I do not.
Why do you like it?
Because it is cute.
Revision and presention
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