小学“五好”教育活动工作制度 ppt.doc

“五好”教育活动工作
制度

XX小学
“五好”教育活动工作制度
根据夏邑县教体局及太平镇中心校的工作要求,结合我校的办学思路,决定在全校开展“唱好歌、读好书、做好操、写好字、扫好地”的“五好”活动。为推进活动的有效开展,特制订本工作制度。
一、指导思想
通过“五好”活动的开展,规范学生学****行为****惯,形成良好的校风、教风、学风,促进学生德、智、体、美、劳全面发展。以此推进“生本教育”理念的更新,实施“双学双培”模式的转变,努力实现学校管理及教育教学质量的全面提升,把学校办***民群众满意的现代文化名校。
二、组织机构
组长:
副组长:
组员:各班班主任
三、活动内容
1.“唱好歌”的主要内容:学会审美,培养健康的审美情趣。音乐教师上好音乐课,积极配合学校开展的各项文艺活动;学生会唱校园歌曲,每天上午第一节课和下午第一节课上课前坚持唱二、三首歌。
2.“读好书”的主要内容:学会读书,养成读书的好****惯。在全校学生中开展晨读、经典诵读活动,并有计划的开展征文、演讲、讲故事等活动。要求学生能用流利的普通话有感情地读书,坐姿端正,读书不顿读、不指读、不少字、不增字。三年级以上的班级可以成立一个读书角,学生自带书本交换读书,丰富学生的课外知识。
3.“做好操”的主要内容:坚持运动,树立健康新理念,养成运动好****惯。要按课改要求开设体育课,结合大课间活动的开展,添置教学必需的体育器材,每年秋年召开运动会组织单项体育比赛;学生能正确做广播操,按时做眼保健操;积极组织学生开展阳光体育运动。
4.“写好字”的主要内容:坚持练字,养成严谨耐心的好****惯。学生作业和试卷整洁,各班每周要安排一节写字课,定期开展书法比赛,设置优秀作品展示窗;学生写字握笔、坐姿端正,每天中午坚持练字不少于20分钟,不写倒笔字、不规范字,书写整齐,用笔规范。
5.“扫好地”的主要内容:树立劳动观念,养成良好的卫生****惯。开展文明班级评比,校园内无垃圾、无纸屑、无卫生死角,各班认真打扫好包干区。每天进行一次卫生检查和进行卫生评比。
四、活动步骤
(一)宣传教育
,就“五好”活动进行全校师生动员讲话。
、班会课等学****五好”内在含义和意义。
“五好”内在含义和意义。认真开展“五好”之星事迹的报道。
(二)主要活动

(1)各班要认真组织学生唱好国歌、少年先锋队队歌,每周一升旗仪式少先大队对各班唱歌情况进行检查和评比。

(1)各班要求学生自带积极向上有教育意义的书本,同学之间互相借看。
(2)开展读后感征文活动:要求3—5年级学生每人都要读一本较好的课外书并写读后感,每班选出三篇上交到教务处。
(3开展朗诵比赛:内容是语文课本的一篇文章,各班选2名朗读水平较好的同学参加朗诵比赛。