沂河实验学校教师学生群体访应急预案（精选）.doc

沂河实验学校学生群体事件应急预案
 
为维护学校正常的教学和生活秩序,保证广大师生员工的生命财产安全,确保校园的稳定与安全,依据学校《突发公共事件应急预案》的要求,结合学校学生工作的实际,制定本方案。
 
第一部分总则
 
一、适用范围
应急预案所称的学生群体性事件(以下简称“事件”)主要指在学生中因敏感政治、意外事件或其他原因引发,可能影响校园安全、破坏社会稳定、危及公共安全的集体上访、罢课,未经批准的集会、请愿、示威、游行等事件。
二、工作原则
1、坚持稳定压倒一切的原则。全力以赴维护学校正常教学和生活秩序,维护社会稳定与安全。
2、坚持提前准备、积极预防的原则。全面排查隐患,及早发现苗头,力争把问题解决在校内、解决在基层、解决在萌芽状态。
3、坚持正面宣传、教育疏导的原则。按照“可疏不可堵,可散不可聚,可顺不可激,可解不可结”的方针,积极疏导,尽力化解,有效控制事态的进一步蔓延,最大限度地缩小社会政治影响。
4、坚持快速反应、果断处置的原则。一旦发生教师学生群体性事件,各部门要立即赶赴事发现场,深入一线,掌握第一手资料,迅速果断作出处置,防止事态扩大。
 
第二部分应急措施
 
一、预防阶段
(一)加强教育,重在引导
1、针对学生关注的重点、热点问题,制定统一的宣讲提纲,印发全校。(责任部门:校长室、政务处)
2、利用政治学****时间,按照宣讲提纲的统一要求,组织教职工加强政治理论学****稳定教师队伍,统一思想认识。(责任部门:政务处、年级组)
3、利用班会、团组织生活或晚自****时间,按照宣讲提纲的统一要求,对全体学生进行思想教育和正面引导。(责任人:辅导员(班主任))
4、利用党课、团课和专题讲座等形式,对学生党员、入党积极分子和学生干部等骨干进行培养、教育和引导。(责任部门:政务处、年级组和政治教研室)
(二)深入学生,排除隐患
1、经常深入教室、办公室等公共场所,发现问题,排查隐患,将引发事件的诱因消灭在萌芽状态。(责任部门:政务处、后勤服务中心、年级组和辅导员(班主任))
2、深入学生学****生活和活动之中,关心学生成长,帮助学生成长,了解学生的实际情况和思想动态。(责任部门:政务处、年级组和辅导员(班主任))
3、高度关注重点事件、重点人群和重点学生,通过重点监控、个别辅导、一对一谈心等途径,为学生答疑解惑、排忧解难。(责任部门:政务处、年级组、心理咨询中心和辅导员(班主任))
(三)收集信息,准备充分
1、根据上级部门的要求或事件发展的需要,启动建立学校领导、综合职能部门、政务处门和学生会、团委会多级值班制度,对校园情况进行实时监控。(责任部门:学校办公室、政务处、综治办、和学会会、团委会)
2、健全系部、班级两级信息员制度,发挥先进分子的积极作用,多渠道、多途径地收集、了解和掌握学生思想动态。(责任部门:年级组和辅导员(班主任))
3、组建以党员、入党积极分子和学生干部为骨干的学生应急队伍。(责任部门:政务处、年级组) 
4、认真地对收集信息进行分类、整理和分析,及时发现引发事件的诱因,开展工作,解决问题,消除矛盾。(责任部门:学校办公室、政务处、综治办、年级组和辅导员(班主任))
5、严格门卫管理,防止学生串联和外出游行、集会,防止社会闲杂人员进入。(责任部门:综治办)
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