四岁孩子所具备的能力.doc

四岁孩子所具备的能力
四岁的孩子就像是一个充满气的皮球,有着无尽的活力。他们的肢体需要剧烈的活动,他们有说不完的话,做不完的事情。在说说笑笑、打打闹闹中,其运动能力、表达能力、思维能力都得到了极大的发展。
在日常生活中,你或许会惊讶孩子的变化。但是孩子有个体的差别,家长们要尊重自己孩子独特的发育速度和进展模式。尊重孩子:每个孩子都有自己的发育速度和进展模式只要你的孩子在你看来发育正常,他的举止和你家里其他孩子这么大的时候差不多,或者和邻里其他这么大年龄的孩子差不多,那么,你就不必下意识地以为你的四岁孩子特别有本事,或者反过来,特别的没本事。
你要记住,一个孩子的智力水平和发育成熟度是两件不同的事情,这一点很重要。一个孩子可能非常聪明,另一方面行为却又偏于幼稚;或者反过来,他可能不怎么聪明,但以他的年纪来看却显得有些早熟。
不论这个孩子聪明与否,成熟与否,牢记下面这几条很重要。
首先,请记住,智力水平在很大程度上来自于遗传。诚然,你自然要尽可能地给孩子提供各种恰当的刺激,让他的生活更加充实更加有趣。但是,不论你多么努力,十有八九你根本不可能改进孩子的天生智力水平。而且,即使你的孩子不是一个又出色又聪明的人,他也将会拥有一条很好的人生之路,只要你别去太过操心以他的智力水平怎么会拿不到“优良”。
至于孩子的成熟度,也是同样的道理。我们针对一个四岁的孩子应该具备何等能力的预测,仅仅是一个平均值。任何一个孩子,都可能会比我们或者任何其他人设想的发育进程表要成熟得稍微慢一些,或者稍微快一些,这极其正常。如果你的四岁孩子碰巧似乎没有达到一般的四岁孩子应有的成熟程度,那么这也不过是在告诉你,等孩子该上学的时候,你可能愿意让
齿轮沥青泵他比法律规定的上学年龄晚一点上学。你完全没有必要为此焦虑。
在你学****任何一个年龄的典型孩子会具备哪些能力之前,我们需要首先明确地告诉你,实际上没有哪一个小朋友会是真正意义上“典型”的孩子。当我们描述四岁孩子(或者任何年龄)的“典型”行为时,我们指的是大部分或者绝大部分孩子,在这样的年龄,往往会有这样的能力。
但是,还会有许多孩子,会根据他们自己的进程表来成长,而这个进程要比平均水平偏早一点或者偏晚一点,因此,他们的某种行为特征的出现,也会比我们描述的平均值偏早一点或者偏晚一点。还会有许多孩子,因为他们各自不同的个体差异,甚至可能永远不会表现出某种我们预测的行为特征。且让我们以一个年龄规范为例来看看具体的情形。比方说,在我们看来,四岁孩子有很典型的不听话、不肯遵规守矩等行为特征。
假如你有一个温和的、安静的、遵规守矩的、自觉听话的孩子,那么到了四岁的时候,他肯定会比他自己三岁或者五岁的时候要张狂许多,但是他却很可能在四岁时也张狂不到哪里去。或者另一种情形,孩子的发育进程相对有些慢,尽管他相当有天赋,可是他的“四岁张狂
”却很有可能到快要到五岁的时候才显现出来。也就是说,某种行为的出现时间有可能更早或者更晚。
还有,针对这一章所描述的四岁孩子所具备的能力,你也一样,切不可刻板地对照,要给自己的孩子留出一定的范围来。孩子达到某些能力的时间,哪怕超前或者滞后一年,都仍然属于正常范围。举个例子,根据个性的不同,每个孩子对书的兴趣、对正规学****的兴趣都不一样。还有,他可能在YHB润滑齿轮泵某些方面(比如语言能力)发育超前,可是运动能力却还不够成熟。请记住,每个孩子都有他自己的发育速度和进展模式。
◎◎平衡控制能力获得提高
平衡和运动所需要的控制能力,在过去的几个月中,有了引人瞩目的进展。四岁的孩子不但可以一步一个台阶地上楼梯,还可以一步一个台阶地下楼梯,至少最后的几级他能做得到。他可以单脚站立4~8 秒,还可以单脚跳。他既可以来个助跑跳远,也可以立定跳远。他能够从两尺高的地方双脚一起着地跳下来。他还能双脚踮起脚尖连续快速轻蹦,5秒钟之内可以蹦起来7~8 次。
不少孩子已经可以开始学着用轮式溜冰鞋;有些协调程度更好的孩子甚至可以骑儿童自行车了(后车轮如果装了辅助轮的话)。他已经能够很有力度、轻松地、熟练地运用他的双腿,这使得他的身体动作变得相当雅观。他们绝大多数已经会大跨步地走路,步伐的摆动开始像成年人了。
男孩子们,也有些小女孩,正在迅速成为运动健将,他们很为自己做出的那些需要精细平衡能力的特技动作而感到骄傲。玩球的时候,多数孩子已经能够用手而不是挥动整只胳膊来接球。他们能够判断投掷的方向,扔球比以前更到位。男孩子大多会用高手投球或者举手过肩的动作,以水平力量
ZYB系列增压泵向前抛出去;女孩子的投掷动作则多是举手过肩朝下挥舞。
◎◎运动能力获得全方位的提升
典型的四岁孩子,因为更高的身体能动性,再加上精力旺盛、不肯安分,往往是一个出色的小永动机。他喜欢奔跑、