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2007年高考作文备战方略
一、揣摩三大调整,冷静探寻对策

从各大媒体披露的信息来看,2006年各省(市、自治区)的高考作文阅卷工作,在执行评分标准的大前提下,不同程度地都对评分标准进行了切近考情的细化或调整,从而在命题者、答题者和评卷者之间找到了一个既定位科学又宽严适度的评判标准。静心揣摩阅卷者对评分标准的细化或调整,冷静地探寻应对的策略,对引领我们的备战方略是大有裨益的。具体而言有如下三大方面:
,但强调文体特征。
“文体自选”其实对文体还是有要求的,只不过不限定某一种,而是让考生自己选择而已。高考作文在“等级评分标准”中明确规定:“文体不明确的要适当扣分。”2007年高考作文将会继续体现这一命题思想,以杜绝文体模糊的“四不像”作文的滋生。为此,广大考生须结合自身的写作特长,强化文体的规范训练,尤其要对高考阅卷专家对语文科《考试大纲》中要求广大考生掌握的三大文体的文体特征的界定进行悉心揣摩:

我们只有在打牢文体的合“格”训练的厚实基础之上,方可展露彰显自身“风格”的才情光芒。
,但趋于返璞归真。
近年来各省在作文评标准的制定上,都先后将“发展等级”分从10分提升到了20分,这体现了引领学生从落实基础走向创新的良好导向。但我们也清醒地看到,部分考生对“创新”的理解存在着严重的误区:要创新就要搞***,要创新就要搞诗歌。要创新就要搞文言,要创新就要“回到从前”等等。其结果往往是弄巧成拙:搞杂文,杂是杂了,“大杂烩”;搞散文,散是散了,但韵味没有了,搞成了“四不像”;搞“(余)秋雨体”,架势有了,但底蕴又不足,搞得既没文化,也不像散文……一位高考阅卷专家的话颇发人深省:“没有金刚钻,就不要揽瓷器活。***这东西,第一次用是天才,。2000年江苏省的一篇满分作文《四幕剧》,从内容到形式都堪称妙品,但现在我一看见考生写‘四幕剧’头就疼。有些考生受到新闻炒作的影响,以为一搞***就可以得高分,殊不知,绝大部分***作文都被判了低分,只是未报道而已。我们还是喜欢看那些丰厚的内容与得体的形式完美结合的文章,特别是生动新鲜、原汁原味的反映当代中学生生活的文章。这些文章,使人越读越年轻,越读越有兴味。”
有鉴于此,我们提醒广大考生:到目前为止,***作文已无新鲜感可言。阅卷专家的口味已呈现出返璞归真的趋向,我们的考场作文应该多一点内蕴,少一点花哨;多一点大智慧,少一点小聪明;多一点丰厚实在,少一点哗众取宠;多一点真情实感,少一点媚俗矫情,以实功脱颖而出,凭才情独领风骚。

,但追求视觉冲击。
为保证2006年高考作文评卷工作的公平、公正,各省(市、自治区)纷纷加大监控力度,一篇作文的评判至少要过四关:评卷人、评卷小组长、复查员、质检员。电脑阅卷的省份实行双人背对背阅卷,对作文的阅卷时间、合理离差、抽样复评都作出了明确的规定。层层严密监控,使阅卷老师的评分更加慎重准确。
但高考作文毕竟与平时作文不一样。其阅卷速度是很快的。此乃客观事实,很难在短期内改变。面对此种情势,江苏省高考语文(作文)阅卷组组长何永康教授讲了一句老实话:“高考作文,要多一点‘二锅头”,少一点‘碧螺春’!何谓‘二锅头’?它是我国北方的一种烈性酒,一