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浅谈新时期青少年成长规律
关心下一代工作极其重要,事关党和国家的前途命运、事关中华民族的伟大复兴。对国家的发展、民族的未来、党的事业后继有人具有长远战略意义。少年智则国智,少年强则国强。我们共产党人解放前流血牺牲,前赴后继,解放后艰苦奋斗,励精图治,为的是什么呢?为的就是共产主义的伟大事业,为的就是国富民强,为的就是下一代。如果我们忽视了对下一代的教育,我们就成了糊涂人。就此谈谈本人的拙见。
一、青少年成长规律。
任何事物的发展都是有规律的,青少年成长也不例外,只有遵循规律,采取有力措施,才能取得好的效果。青少年阶段是长身体、学知识、学本领的最佳时期,也是思想意识形成的关键阶段。一般而言,从小受到良好教育的孩子,大多品行端正,事业有成,否则反之。青少年成长大致可以分为四个阶段。即:学前、小学、中学、高中。按生理、心理分析这几个阶段的成长规律是:
1、学前。科学研究表明,4——8岁孩子大脑的重量是***大脑重量的百分之九十,所以这一阶段孩子的身体没有脑袋发育得快,显得脑袋较大。这时的孩子已经有了一定的语言表达能力,活动能力,有了一定区分浅显好坏、对错的能力,模仿性强,依赖性强。情绪易受感染,不稳定、容易外露。学前生应以诱导为主,注重潜移默化地认知教育。
2、小学。这一阶段的孩子从以形象思维为主过渡为以抽象逻辑思维为主。随意注意和不随意注意都有很大的发展,随意注意的时间和注意范围渐长、渐宽,注意的转移也逐渐灵活。学****成绩、同伴交往、老师的评价等都对其有重要的影响。小学生主要以教育为主,注重培养良好的行为****惯。
3、中学。这一阶段的孩子正处在青春期,生理、心里变化很大。感知和观察质量提高,求知欲、冒险性强,是所谓的叛逆阶段。对各种事物似懂非懂,对自己估计过高,开始用怀疑和批判的眼光来看待周围的一切事物,不满足***和书本上的结论,喜欢怀疑、争论和猎奇,也喜欢探索、辩驳和提出一些新奇的想法,但其发展还很不完善,容易产生一定的片面性和表面性。容易毫无根据地争论,爱“钻牛角尖”,看问题孤立偏激,易走极端等。以前的乖孩子也开始与父母争辩、顶嘴,心里开始有封闭区,不愿意与父母沟通。中学生以引导为主,注意强化自主认知能力。
4、高中。思维的广阔性与深刻性显著提高,灵活性与敏捷性迅速发展。辩证思维获得明显的发展,思考问题周全,既能抓住关键问题和事物的本质规律,又能不忽略个别重要的具体细节;能从不同角度、不同方面用多种方法来思考问题,能举一反三,触类旁通。在表白自己真实情绪时选择性很强,隐蔽性很强,一般不愿向别人吐露真情,情绪很少出现儿童期的哭笑无常现象。社会义务感、责任感、友谊感、敬爱感、集体荣誉感等已得到较稳定的发展。高中生主要以启发为主,注重正确的世界观、人生观、价值观的形成。
青少年时期主我和客我最初是混沌不分的,小学生的自我意识比较简单,对“自我”了解很肤浅,很少自我反省,很少把自己心理过程的特点当做认识的对象。初中生则对分析自己、认识自己、评价自己产生了较浓厚的兴趣,很在乎周围的一切,环境对其影响很大。而高中生对自己的认识更自觉、更深刻,他们经常关心和考虑有关自己的各种问题,很想知道自己是什么样的人。他们头脑里常常出现诸如我究竟是个什么样的人?别人怎么看我?我长得怎样?才能如何?……青少年不仅在观察、评定现实的自我,还在积极追求和实现理想的自我。
二、新时期青少年成长中的负面影响及社会现象
新时期的青少年正处在社会转型,经济结构变动,利益格局调整,思想观念变化时期。正处在知识爆炸、信息快捷、瞬息万变时期。诸多因素对青少年的成长影响很大。
一是由于现代大多是独生子女,父母娇惯严重,致使一些孩子孤独自私、任性脆弱、自理能力差。二是由于单亲家庭孩子、流动家庭孩子逐年增多,致使一些孩子受不到正常的教育,性格古怪、抑郁、偏激。三是拜金主义、***现象的存在致使孩子崇拜金钱、嫌贫爱富、道德缺失。四是由于崇拜暴富者、大款、大明星挥金如土,讲挥霍讲排场,致使一些孩子虚荣心强、比吃比穿、好逸恶劳。五是由于受低俗电影、电视剧、流行歌曲、图书等的侵害致使一些孩子道德观、人生观、价值观扭曲。这些都是关心下一代面临新课题,青少年思想政治教育面临严峻的挑战。
三、新时期关心下一代工作的对策与建议
面对新时期青少年成长的特点,必须在教育理念、教育方法上彻底转变,从家庭、学校、社会做起,形成全面的、立体的、全方位的教育。
1、提高家长素质非常关键。家长是孩子第一任教师。家长素质的高低决定孩子教育的成败。
一是家长要起到榜样示范作用。家长的言行会潜移默化地影响孩子。家长要为人正直,作风正派,娱乐有方,思想积极,以良好的做人品行去影响、感染、教育孩子。而不是整天酗酒,打麻将,整天吵架,闹离婚。孩子的心灵很脆弱,父母吵架、离婚会给