综合练习3.doc

综合练****3
教学目标:
1、复****汉语拼音“两个三声在一起,前一个三声读二声”变音规则。
2、积累本单元中描写山峰很高、很多;声音很响、很美;颜色很亮、很多的四字词语。
3、继续学****用修改符号修改,并能正确选用词语把句子的意思表达清楚。
4、继续培养独立阅读文章的能力;边读边思,体会文中人物干娘的形象,领悟文章主题;有感情
读短文
5、收集一些以抗日战争为题材的歌曲、诗词、故事、小剧本,唱唱、读读、讲讲、演演,激发爱
国热情
6、理解名言的意思并熟记名言。
7、练****用钢笔规范抄写小诗。
教学难点:
熟练掌握汉语拼音的变音规则;能正确选用词语把句子的意思表达清楚。
通过阅读短文,能归纳文章的主要内容,边读边思,体会文中人物干娘的形象,领悟文章主题。
收集一些以抗日战争为题材的歌曲、诗词、故事、小剧本,唱唱、读读、讲讲、演演,在语言
实践活动中广泛阅读,培养综合能力
按要求用钢笔抄写小诗,知道要分行、居中写。
教学过程:
第一课时
一、读下面的词语,注意带点字读音的变化。
1、学生仔细观察这些词语的拼音,说说你发现了什么?再自己看拼音读读这些词语,说说这些词
语在朗读时有什么共同的特点?
2、学生交流,提醒大家听清学生读词语时带点字的声调变化。
zhĭ dǎo biǎo yǎn yǒnɡ yuǎn zhǎn lǎn ɡuǎn
指导表演永远展览馆
huǒ bǎ jĭn ɡuǎn ɡuǎnɡ chǎnɡ xiǎo yǔ sǎn
火把尽管广场小雨伞
3、师小结:两个三声在一起,前一个三声读二声
4、把变音规则,记录在书上。
二、从本单元的课文中,按要求摘录四个字的词语。
1、回顾本单元学过的课文,请学生找出本单元中描写山峰很高、很多;声音很响、气势很大;颜
色很亮、很多的四字词语。(可翻阅本单元课文)
2、学生交流并说说你找到的这个词的意思。
◆描写山峰很高、很多:高山峻岭、群岭起伏、云横秦岭
◆描写声音很响气势很大:震耳欲聋、排山倒海
◆描写颜色很亮、很多: 五颜六色、
高山峻岭:又高又险的山岭。
云横秦岭:云在秦岭半山腰,形容秦岭很高很险。
逶迤起伏:山路蜿蜒曲折、高低不平。
震耳欲聋:形容声音大到快要把耳朵震聋了的程度
排山倒海:推开高山,翻倒大海。形容力量强盛,声势浩大。
五颜六色:形容色彩复杂或花样繁多。
3、让学生选择其中的一个或几个词语来说一句或几句连贯的话。(可以回家写一写这些句子)
三、请改正下面句子中用得不合适的词语(用修改符号改在句子上)。
1、学生独立完成,找出句子中用得不合适的词语,并用修改符号将正确的修改在句子上。
2、学生交流,结合词语意思说说为什么这样修改?
⑴课堂上,大家争论得很猛烈。
激烈
课堂上,大家争论得很猛烈。
◆这句句子用词不当,应把句中的“猛烈”改为“激烈”。
⑵他的意见很准确。
正确
他的意见很准确。
◆这句句子用词不当,应把句中的“准确”改为“正确”。
⑶平静的河面上,一只小船迎着狂风向岸边驶来。
微风
平静的河面上,一只小船迎着狂风向岸边驶来。
◆这句句子前后矛盾,应把句中的“狂风”改为“微风”。
⑷小林不小心掉进河里,身上的衣服基本上湿透了。
小林不小心掉进河里,身上的衣服基本上湿透了