2017年度乡村学校少年宫总结.docx

2017年xxx中学乡村学校少年宫
工作总结
xxx乡村学校少年宫成立于2015年9月,活动的宗旨是:谦和,快乐,健康,成长。随着形势的变化,2017年9月作了调整和精简,开设了经典阅读、声乐、舞蹈、科技制作、美术、男篮、女篮、羽毛球等9个活动项目。
少年宫充分利用学校现有校舍和教师资源,依托活动小组,利用班务处理、阳光体育活动时间等无偿组织学生开展各种活动,教师与辅导员“一师两用”,还聘请了武术等专业教练,进行更科学的训练。组队时打破班级年级限制,根据学生年龄特点和兴趣爱好,自主报名参加活动,分配活动场所和辅导老师。活动方式以学校系统组织在各班开展群众性活动为基础,全员参与,然后选择一些个性特长发展较好的学生再加以深入辅导,提高学生的活动能力和专业水平。2017年,我校少年宫的各项工作得到全面、协调地发展,取得了实实在在的效果,实现了教学质量和社会效益双丰收。现将我校少年宫活动开展情况总结如下:
一、经典诵读育心灵
中华经典诗文是我国民族文化的精髓,也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体,是人类文明最宝贵的精神财富,是我们中华民族的魂与根。我校一直将“经典诵读活动”传承并将之发扬光大。我校非常重视经典诵读活动的开展,每学期都把这项活动作为常规教学的一部分,开展校园读书节活动,通过丰富多彩的活动引领孩子牵手经典。同时,我们少年宫成立了经典诵读小组,老师们精心设计了许多活泼有趣的活动形式,引领孩子们在玩中、在乐中诵读经典,从读的时间、读的形式、读的方法上进行了有效的尝试,真正让学生做到“乐读”、“美读”,从而激发学生诵读兴趣,在读中感受祖国语言文字的形态美、意态美和韵律美,从而亲近并热爱母语,景仰祖国悠久文化,收到情的感染,美的熏陶。在诵读中,学生思维能力、协调能力、艺术鉴赏力等都得到了极好的锤炼。经典诵读犹如一道亮丽的风景,为我校师生带来了勃勃生机。
xx市青少年五好小公民“阳光校园我们是好伙伴”主题教育系列活动中,我校共有5人次获奖,其中xxx同学的作品《阳光班级故事会》被评为一等奖。在xx县委宣传部主办、xx电视台与xxx人民政府协办的“奋进xx”群众月月乐文艺汇演中,由我校师生表演的朗诵节目《奋进xx》获得一等奖。
二、校园足球强身体
开展科学有效地训练是提高足球水平的前提保证。根据校园足球的要求,有目的、拓展性体育课中根据各年级学生特点投入了大量课时,在学生学的基础上,发展学生对足球的兴趣,并通过兴趣小组对其兴趣进行延伸。
1. 每天不少于一小时的训练,时间、人员、场地有保障落实。
2. 培养教练队伍。一方面,我们从校园足球的一开始就培训教师。安排足球爱好老师与教练一起管理球队,随同一起进行训练,在实践中近距离学****体育技能和专业理念。选派足球爱好者参加上级组织的各种业务培训,回校后再进行二次培训。
3. 积极组队参加上级组织的比赛。参赛是最好的练兵方式,获胜是对家长、学生和社会各阶支持人士最好的汇报。既让有天赋专长的孩子能有更广阔的天地去学****展示,同时也加强了小队员之间的交流,眼界、运动理论和技能都在更高层次上进行,这会产生良性循环,提高学校的足球运动水平。在前不久举行的xx县足球特色学校比赛中喜获一等奖。同时,我校拟被认定为教育部公布的2017年全国青少年校园足球特色学校,这对