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夯实基础,大力推进农村中小学信息化工作-南昌县电化教育站主要工作总结与工作思路
2014年是我县均衡教育发展和现代教育技术装备关键性的一年。我们在省、市教育主管部门亲切关怀、科学指导下,在县委、县政府高度重视、正确领导下,大智慧谋划发展方略,大气魄实施教育技术装备投入,通过不断改善办学条件,深化教育技术改革、加强内部管理,促进了全县教育技术事业全面、协调、可持续发展,在更高层面上推动我县教育技术现代化教育建设步伐。
2014年工作总结
一、完善教育技术装备,推进教育技术标准化建设全面、均衡发展
1、2014年,我县农村义务教育学校标准化建设工程装备类项目已经全面开始,目前正在实施的项目为2013年、2014年,,将主要用于计算机、学生课桌凳、实验仪器设备、多媒体设备、图书等。
目前,我们已经完成了多媒体设备和计算机项目的采购,设备已经分发到位,正在施工中。其余项目将在一个月内完成,并在年底前完成整个装备类项目的实施。
2、为优化教育结构,整合教育资源,我县2013年-2014年度,共成立了八所农村小学中心校和11所乡镇中心幼儿园。其中用于学校教育教学设备装备资金约为1000万元。这主要用于学校的学生课桌凳、教学设施、教师周转房设备的配备。现在,项目正在实施中。
3、“薄改”项目2011年、2012年、2013年项目剩余资金部分也正在申报。预计资金约170万元,我们计划将主要用于农村学校图书的补充,以弥补我县农村学校图书数量严重不足的缺陷。
二、以“数字昌南”“智慧校园”为发展目标,全面开展教育技术现代化工作
1、学生电脑制作竞赛活动
组织辖区学校参加2014年南昌市第十四届中小学电脑制作活动。我县共有6所学校的学生参加,共报送作品30余件。有11件作品荣获省市级奖励。
2、高中英语听力竞赛活动:
英语听力竞赛是提高学生英语听、说、读、写能力的一个重要的手段,对于提高学生的英语成绩有很大的好处。正因为如此,我县各个学校对于这项竞赛都非常重视,每年都选派了大量的优秀学生参加。在今年的江西省高中学生英语听力竞赛活动中,全县有三所高中的821名学生参加。此次竞赛活动我们做了充分的准备,精心地组织,使整个活动取得了圆满的成功,并取得了优秀的成绩,有80多名学生分获省市一、二、三等奖。
3、中小学生机器人竞赛活动成绩显著
中小学生机器人竞赛活动能锻炼学生的创造能力和动手能力,但这个活动因受场地限制、经费限制,开展起来有一定困难,目前这项活动在我县是个“短腿”。但是,我们知难而上,莲塘三小代表队代表我县参赛,参加了第十二届江西省中小学智能机器人技能提升活动,荣获纳英特智能挑战赛—“九宫乐园”竞赛第三名。
4、课题研究工作
我站积极组织、引导学校参加教育技术研究课题的申请工作。为了提高课题申报的成功率,我们专门组织了部分学校参加了市现代教育技术中心组织的课题申报培训班,同时召集部分学校召开了课题申报动员会。
2014年,我县有莲塘三中、莲塘一小等5个学校向上级申报了6个教育技术课题,有1个课题通过了省电教馆的审批,获得了立项。
5、实验室制度建设工作
全县各学校统一了电子实物保管账,学校各功能室全面更新制度、职责等。
6、完成教师教育技术应用三星级评定考核工作
2011年在对全县教师进行